第2节 信息技术及其发展（教学设计）-2023-2024学年七年级信息技术上册同步精品备课（课件+教学设计）（川教版2019）

第一单元 走进信息技术 第2节 信息技术及其发展教学设计 一、学习目标 （一）知识目标 1、了解信息技术及其发展。 2、了解新兴科技的发展及应用 （二）能力目标 1、培养学生主动了解,掌握并应用先进信息技术 2、更能说明新一代信息技术的发展方向； （三）态度与情感目标 1、能够掌握计算机系统的构成； 2、知晓信息技术的发展趋势 （四）思政目标 1、培养适应新信息技术所需的全面人才。 2、小组协作人工智能在生活中的运用 二、教学重难点 重点：了解信息技术的发展及新兴科技； 掌握计算机系统的组成。 难点：了解新兴科技及其应用。 教学难点突破方法：采用视频、图片用一体机计算机进行讲解，突破教学难点。围绕课前预学、课中乐学、课后促学三个阶段，把教学重难点分散在各个环节。 三、教学环境 多媒体教室 四、教学过程 （一）引入（4分钟） 通过图片展示计算机的不同时期，让学生明确地感受到计算机的发展阶段，同时观看超级计算机的视频。 （二）教学内容（30分钟） 1、计算机组成（8分钟） 计算机系统：硬件系统和软件系统 硬件控制器主要由运算器、控制器、内存、输入输出元件,以及输出设备等构成。 软件系统主要包括系统软件和应用软件。 任务一：分小组讨论你所了解的计算机硬件和软件有哪些？ 2、新兴科技的发展用应用（22分钟） （1）、互联网 互联网：将一台台独立的个人电脑,通过遍及世界各地的连接到一起。 互联网不受地理位置和时间空间对信息传播的限制，便于互相交流，拓宽视野，让大家快速地获取需要信息。 互联网是大家共享素材、互换信息的重要方法之一，一键报警就是互联网的一个典型应用。 任务二：学生分享自己的网络行为，从而引导学生绿色上网。 2）、物联网 播放一段关于物联网的视频，学生通关观影和阅读文字材料，能说出物联网技术的用途。 通过各种信息传感器、互联网连接一起，实现人、机、物的互通互联。 3）、云计算 通过互联网“云”把庞大的数据运算处理程序分解成无数个小程序，然后对由多台服务器所构成的大系统进行数据处理和解析，这些小程序得出的结论并反馈给所有使用者。 云计算是面向用户按需求进行运算、存儲与传输技术，可降低数据处理与应用成本。 4）、大数据 播放一段关于大数据的视频，学生通关观影和阅读文字材料，能说出大数据技术的原理。 5）、人工智能 播放一段关于人工智能的视频，学生通关观影和阅读文字材料， 6）、智能家居 利用物联网技术把家里的所有设施联系在一起，达到智能的居家氛围。 智能家居利用网络通信综合布线、安全防范、自动控制、音视频技术将家庭生活设施集成，构建高效的家居设施智能化管理。 阅读教材P12，能举例说说自己身边的智能家居技术。 五、课堂小结： 1、计算机系统由硬件控制器和软件系统两大部分组成。 硬件控制器主要由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。 软件系统包括系统和应用软件。 2、新兴科技：互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能、智能家居。 六、课后作业 1、你出去旅游拍摄的照片，保存在手机中，存不下，怎么办？引导学生主动探索云计算中的存储功能。 2、 大家讨论分享身边的人工智能案例，思考未来有哪些职业会被人工智能替代？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 $$