第1章 有理数 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学沪科版(安徽)

2023-08-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 有理数,有理数的运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2023-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40523455.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

HK 数 学 7年级 上册 -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 【方法技巧专题】 有理数的运算 技巧归纳 -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 方法1 归类法     运用加法交换律、结合律归类加减,将同类数(如正数、负数、整数、小数或同分母分数)归类计算,可以使计算变得简单. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 1.计算下列各题: (1); 解:原式=-. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (3)-+(+1.25)-4. (2)53.27-(-18)+(-21)+46.73-(+15)+22; 解:原式=104. 解:原式=-. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 方法2 凑整法     将相加可得整数的数凑整,将相加得零的数(如互为相反数)相消. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 2.计算下列各题: (1)0.5++9.5; (2)(-23)-41+(+123)+(-59); (3)1.5--2.15+(-7.35)+. 解:原式=-7. 解:原式=0. 解:原式=10. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 方法3 拆分法     将一个数拆分成两个或两个以上数的和的形式,再利用交换律、结合律或分配律使计算简便. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 3.阅读下面的计算过程,体会“拆分法”. 计算:-5+17. 解:原式==0+(-)=-1. 用上面的方法完成下列计算:+2-2. 解:原式=-4. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 4.计算:-99×34. 解:原式=×34 =-100×34+×34 =-3400+4 =-3396. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 5.观察以下等式: 第1个等式:; 第2个等式:; 第3个等式:; …… -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (1)按照以上规律,请写出第4个等式:    ;  (2)通过观察,计算1×+…+的值. 解:(2)原式=1-. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 方法4 逆用分配律     将式子中的一些小数、带分数、分数互相转化,然后将分配律逆向使用,使计算简便. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 6.计算下列各题: (1)-×2.2; 解:原式= = =-. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (2)0.7×1+2×(-15)+0.7××(-15). 解:原式=0.7××(-15) =0.7×2+3×(-15) =-43.6. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 方法5 组合法     找出规律,重新组合,然后通过化简或抵消简化计算. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 7.计算:1+2-3-4+5+6-7-8+…+2 021+2 022-2 023. 解:因为1+2-3-4=-4,5+6-7-8=-4, ……,即每相邻的四个数结果为-4, 2 023÷4=505……3, 所以原式=-4×505+2 021+2 022-2 023=0. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 方法6 求倒数法     取原式的倒数,并利用分配律来简化计算. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 8.计算:. 解:原式的倒数=. -- 【方法技巧专题】 有理数的运算技巧归纳 精

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