1.5 第1课时 有理数的乘法-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学沪科版（安徽）

数 学 7年级 上册 HK -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 第1课时　有理数的乘法 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　有理数的乘法法则 1.[2022·台州中考]计算－2×(－3)的结果是( ) A.6 B.－6 C.5 D.－5 限时：15分钟 A 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.下列算式中，积为负数的是( ) A.(－2)×5 B.(－6)×(－2) C.0×(－1) D.|－5|×|－3| A 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 3.下列结论正确的是( ) A.若a＜0，b＞0，则ab＞0 B.若a＞0，b＜0，则ab＜0 C.若a＜0，b＜0，则ab＜0 D.若a＞0，b＞0，则ab＜0 B 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 4.[教材P30例1改编]计算： (1)(－3)×；   (2)； 解：原式＝1. 解：原式＝－. 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 (3)(＋5.6)×(－2)；   (4)(－3.4)×(－0.7). 解：原式＝2.38. 解：原式＝－11.2. 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　倒数 5.[2022·连云港中考]－3的倒数是( ) A.－3 B.3 C.－ D. C 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 6.在下列各组数中，互为倒数的是( ) A.2与－2 B.－2与 C.2与－ D.－2与－ D 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.若一个数的倒数仍是这个数，则这个数是( ) A.0 B.－1 C.1 D.1或－1 D 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点3　多个有理数相乘 易错点　多个有理数相乘时忽略符号法则 8.下列各式中，积为负数的是( ) A.(－5)×(－2)×3 B.(－5)×(－2)×|－3| C.(－5)×0×7 D.(－5)×(－2)×(－3) D 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.计算：(－8)×(－2023)×(－0.125)＝　 　.  　－2023　 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点4　有理数乘法的应用 10.已知小陈的步长大约是0.6米.一天，小陈用跨步的方法测得他们教室的长约为16步，宽约为12步，则他们教室的面积大约是(结果精确到0.1米2)( ) A.16.8米2 B.36.8米2 C.69.1米2 D.115.2米2 C 基础巩固 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 11.若a，b互为倒数，则2ab－5的值为( ) A.1 B.－3 C.－2 D.－5 限时：15分钟 B 能力提升 -- 第1课时　有理数的乘法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 12.若a＋b＞0，且ab＜0，则下列说法正确的是( ) A.a，b都是正数 B.a，b都是负数 C.a，b异号，正数的绝对值大 D.a，b异号，负数的绝对值大 C 能力提升 -- 第1课时　有理数的