内容正文:
书
繁体字的电字是!电"#在西周时代的青铜器上就发现了!电"字#可见我们的祖先对电的认识是和
雷鸣闪电中的电相关的#
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摩擦起电!用摩擦的方法使物体带电!叫做
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摩擦起电的性质!带电的物体能够吸引
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两种电荷
自然界只有两种电荷#
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和
!!!!
"
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%正电荷!被
!!!!
摩擦过的
!!!!
带的电荷"
$
#
%负电荷!被
!!!!
摩擦过的
!!!!
带的电荷"
"!
电荷间的作用规律!同种电荷
!!!!
!异
种电荷
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温馨提示
两个物体相互吸引!其中一个物体带电"#则
有三种可能$
!"两个物体带异种电荷%
!
#
"一个物体带正电#另一个物体
!!!!
%
!
$
"一个物体带负电#另一个物体
!!!!
%
#!
验电器
$
"
%作用!用来检验物体
!!!!!
的仪器"
$
#
%工作原理!
!!!!!!!!!!!
"
$%使用方法!用带电体接触验电器的
!!
!!
!就会发生电荷的转移!这时!验电器的
两片金属箔因带同种电荷!互相
!!!!
而
张开&其张角越大!说明带电体所带的电荷
越
!!!!
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电荷量
$
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%定义!
!
"
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%单位是
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!简称
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!符号是
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!!
原子结构!原子由原子核和电子构成"原子
核带
!!!!
电!电子带
!!!!
电"电子
所带的电荷量叫做
!!!!
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"!
摩擦起电的原因!不同物体的原子核束缚电
子的本领不同!当两个物体$由不同物质组
成%相互
!!!!
时!哪一个物体原子核束
缚电子的本领
!!!!
!它的一些
!!!!
就会转移到另一个物体上&失去电子的物体
因缺少电子而带
! !!
电!得到电子的物体
因为有了多余电子而带等量的
! !!
电"
#!
摩擦起电的实质!摩擦起电并不是创造了电
荷!只是电荷从一个物体
!!!!
到另一个
物体!使正'负电荷分开
""""""""""""""""""""""""
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#
#
#
#
#
#
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""""""""""""""""""""""""
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"
"
"
温馨提示
接触带电$一个带电体与一个不带电的物体
接触#原本不带电的物体会带上与带电体同
种性质的电荷%
!"#(% !"'1)234
!!
应用!主要有静电
!!!!
'静电
!!!!
和静电
!!!!
等"
"!
防护!为了防止电荷在导体上过量聚集!常
常用
!!!!
把
!!!!!!
与
!!!!
连接起来!进行放电"生活中常见的静电防
护的事例有#
$
"
%高大建筑的顶端都装有
!!!!
的金属物!
称为避雷针"避雷针通过很粗的
!!!!
与
!!!!
相连!可以防雷"
$
#
%油罐车尾部挂有一根铁链!拖在地面上
$
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电风扇的扇叶很容易沾上灰尘的原因!电风扇在工作时$由于扇叶和空气相互摩擦而使其带上静电#
带电的物体具有吸引轻小物体的性质$故而扇叶能够吸引室内漂浮的灰尘$所以也很容易沾上灰尘#
可以把 引入大地!避免 时
产生火花引起爆炸"
$%地毯里面编有铁丝!是为了将人走路时
鞋与地毯摩擦产生的 导走"
&'()%
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下列现象中!与静电无关的现象是 $
!!
%
'!
与头发摩擦过的塑料笔杆能(吸)起纸屑
(!
干燥的双手搓开的新塑料袋(吸)在手上
&!
挤压后的塑料吸盘(吸)在瓷砖上
)!
晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
"!
!南京一模"
*+,
口罩的中间层为多孔结构
的熔喷布!熔喷布能过滤比自身空隙小得多
的颗粒物!原因#在生产过程中通过处理!使
熔喷布带有 !具有
的性质"由于熔喷布有很好的绝缘性!所以
能长时间保留静电"
#!
!山西模拟"(电)这个词是由希腊语(琥珀)
转来的"人类最早发现的电现象是与琥珀
有关的摩擦起电现象"请你利用生活中的
器材设计一个实验!证明摩擦可以使物体
带电"
器材#
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步骤#
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