第十四章 第四节 测量小灯泡的电功率-【练测考】2023-2024学年九年级上册物理（鲁科版）五四学制

排气扇'抽油烟机(将电能转化为机械能$利用空气对流进行空气变换# %;'(<=jkl3!gh !!!!!!!!!!!!!!!! "#$% !! 实验原理! !!!!!! " "! 实验器材! !!!!!! ' !!!!!!! ' !!!!! '小灯泡'开关'学生电源'导线 若干" #! 实验电路图 $! 实验步骤 $ " %设计电路!并画出电路图!连接实物图" $ # %检查电路无误后!闭合开关"移动滑动 变阻器的滑片!使电压表的示数为小灯泡的 额定电压!观察小灯泡的发光情况!记下电 流表的示数!算出小灯泡的额定功率" $%调节滑动变阻器的滑片!使电压表的示 数为小灯泡 !!!! 的 "!# 倍!观察小灯泡 的发光情况!记下电流表和电压表的示数! 计算出此时小灯泡的实际功率" $ / %调节滑动变阻器的滑片!使电压表的示 数 !!!! 额定电压!观察小灯泡的发光情 况!记下电流表和电压表的示数!计算出此 时小灯泡的实际功率" %! 收集数据 实验要求 电压表 示数, ? 电流表 示数, ' 小灯泡的实 际功率, D 小灯泡的 发光情况 2实%2额 #=, 1=$" 1=38 正常发光 2实%"=#2额 $=1 1=$4 "=18 过亮 2实 , 2额 #!1 1!#, 1!,1 较暗 &! 实验结论 不同电压下!小灯泡的功率 !!!! !实际 电压越大!小灯泡的实际功率 !!!! &小 灯泡的亮度由小灯泡的 !!!!! 决定!实 际功率越大!小灯泡越亮 """""""""""""""""""""""" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # """""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 温馨提示 !" ! 当 2 实 + 2 额 时# * 实 !!!! * 额#小灯 泡发光异常明亮' $ 当 2 实 %2 额 时# * 实 !!!! * 额#小灯泡正 常发光' " 当 2 实 , 2 额 时# * 实 !!!! * 额#小灯泡发 光较暗淡% ! # "不能用多次测量取平均值作为小灯泡的 额定功率#只有在 !!!! 电压下的功率才 是小灯泡的额定功率% &'()% !! !淄博模拟"(伏安法测电阻)和(伏安法测小 灯泡的电功率)是电学中两个重要的实验! 小聪同学对两个实验进行了梳理和对比!下 列说法正确的是 $ !! % '! 两个实验的原理相同 (! 滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保 护电路 &! 两个实验进行多次测量的目的不同 )! 两个实验都采用了控制变量法 "! !乐清市期末"下列各组仪器中!可以用来测 量功率的是 $ !! % ! 电能表和停表 !$ 电能表和电压表 " 电能表和电流表 !# 电流表和电压表 '! !$ (! "# &! !# )! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $"# (% KLêN8"ëì 电饭煲煮饭%电炒锅煮菜%电水壶烧水都是将电能转化为内能$都是利用热传递煮饭%煮菜%烧水的# #! 为了测定小灯泡的额定功率!在具体实验操 作中!手和眼的分工应该是 $ !! % '! 手移动滑动变阻器的滑片!眼观电流表 (! 手移动滑动变阻器的滑片!眼观电压表 &! 手移动滑动变阻器的滑片!眼看小灯泡是 否发光 )! 手按开关!眼观电流表 $! 小明准备测定小灯泡的功率!被测小灯泡的 额定电压为 #!,? !电阻约为 "1 4 !实验室有 如下器材#电源$电压为 4? %!电流表$ 1 ( 1!4' ' 1 ( $' %!电压表$ 1 ( $? ' 1 ( ",? %! 开关!导线若干!滑动变阻器 5 " $ "1 4! 1!,' %!滑动变阻器 5 # $ #1 4! 1!,' %" ! $ " %如图甲所示是小明连接的实物电路!图 中有一根导线连接错误!请你在连接错误的 导线上打( 0 )并补画出正确的连线" $ # %正确连接电路后闭合开关!发现灯泡不 亮!电流表无示数!电压表有示数!则电路的 故障可能是 " '! 小灯泡短路 (! 小灯泡断路 &! 滑动变阻器短路 )! 滑动变阻器断路 $%排除电路故障后!闭合开关!移动滑动变 阻器的滑片!电流表指针如图乙所示!则此 时通过小灯泡的电流是 ' "要想测 小灯泡正常发光时的功率!需要将滑动变阻 器的滑片向 移" $ / %为了满足测量要求!实验电路应该选用 滑动变阻器 $选填( 5