9.1 认识总体国家安全观 学案-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第九课树立总体国家安全观 第一课时认识总体国家安全观 目标提炼 课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标 1.从不同角度、不同层而了解国家安全的意义 理解总体国家安全观，知道维护目家安全是每个 法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，自 2.了解总体国家安全观形成的背景、基本内浦和 公民的义务，自觉煞护国家安全 觉履行维护国家安全的义务 基本内容 自主学习 一、国家安全与我们息息相关 为什么要维护国家安全？ (①)国家层面：①国家安全是实现 最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族 。 ②国家安全是国家生存与发展的 ②)个人层面：国家安全是人民幸福安康的。 二、坚持总体国家安全观 总体国家安全观以 为宗旨，以为根本，以 为基础，以军事、科技、文化、社会安全为，以促进国际安全为，走出 条中国特色国家安全道路。 课堂探究 智辩是非 1。总体国家安全观以政治安全为宗台，以人民安全为根本，以经济安全为基础。( 改正： 2.社会稳定是国家生存与发展的重要保障。( 改正： 3.维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是我们共同的责任。( 改正： 4.小治从远处拍摄我国某军事基地情况并发至用友圈，这是损害国家安全的行为。() 改正： 小试牛刀 知识点1国家安全的重要性 1.题1图告诉我〔) A.先重视人民安全再重视外部交全 B.国家安全是人民幸福安康的前提 C.总体国家安全观坚持以人民安全为基础 D.国家安全是国家生存和发展的重要保障 题1图 知识点2总体国家安全观 2.王毅谈及中国公民海外安全问题时，强调：“我们时刻关心每一位在海外中国同胞的安危冷暖，对于任何肆意侵害中国公民正当权旅的霸凌行径， 中方绝不会坐视不管，将全力维护中因公民的合法权利。”这充分体现了坚持总体国家安全观应() A.以社会安全为保障 B.以政治安全为根木 C.以经济安全为基础 D.以人民安全为宗岩 情境练习 课堂上，老师列举了两条与国家安全相关的法律条文，请你参与讨论。 《中华人民共和国刑法》第一百一十一条为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密成者情报的，处五年以上十年以下 有期徒刑：情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑：情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者到夺政治权利。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条中华人民共和国公民、一切国家机美和式装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组 织，都有维护国家安全的责任和义务。 学习了上述两条法规后，请你说说中学生在维护国家安全方面可以有哪些作为。 课后闯关 基础关 1。“利莫大于治，害莫大于乱。”国家主权、政权、制度和意识形态的稳固是一个国家最根本的需求。可见，国家安全的根本是( A.军事安全 B.文化安全 C.政治安全 D.经济安全 2.重大传染病和生物安全风险事关国家发展和社会稳定。习近平总书记强调要把生物安全纳入国家安全体系，全面提高困家生物安全治理能力。维护 因家生物安全人人有责，公民应该() ①加快生物安全立法，构建国家生物安全的防控体系 ②不滥食野生动物，不捕猎买卖珍稀、频危野生动物 ③出国旅游不带回异国他乡的动植物和蔬菜水果 ④不窃取他人的加密信息，维护国家安全和社会公共利益 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.八年级(1)班的同学正在进行有关国家安全的主题讨论会。针对这一主题，同学们各抒己见。以下观点正确的有() ①我因综合国力显著增强，再也不用担心因家安全了 ②国家安全是国家领导人的贵任，普通公民无能为力 ③国家安全是因家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提 ④我国国家安全依然面临桃战，必须构建诵盖诸多领域的国家安全体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.一名国家安全机关一线干警表示：“我们常年战斗在维护国家安全斗争一线，面对一场场重大现实斗争的严峻考验，更要把学习贯彻党的二十大精 神与做好当前具体工作紧密结合起来，坚决完成党和人民赋予的神主使命，有力防范化解影响国家安全的各类风险挑战，以新安全格局保障新发展格 局、以高水平安全保障高质量发展。”这体现了() A.国家安全是国家利益最根本的保障 B.国家利益和国家安全关系世界和平 C.维护国家安全只是国家安全机关的事 D.国家安全机关能够制裁那些霸权国家 5.题5图所反映的问题提醒我们要重视( A.经济安全 B.网络安全 C.生物安全 D.军事安全 全国已发现660多种外来入侵物种 其他 71种对自然生态系 统已造成或具有潜 215种已入侵国 在威胁 家级自然保护区 数据来源：《2019中国生态环境状况公报》 题5图 能力关 6.国家安全是民族复兴的根基，我们要坚持总体国家安全观。下列解读正确的有( 序号 时事材料 国家安全观 ① 某学校开展宣传反分裂国家法的主题