4.5 速度、时间与路程的关系(教学课件)四年级数学上册人教版

第2课时 亿以内数的读法 第一单元 大数的认识 速度、时间 与 路程的关系 第五课时 第四单元 三位数乘两位数 一、复习导入 上节课学习了哪几个数量，他们之间的关系是怎样的？ 单价 数量 总价 × = 总价 ÷ 单价 = 数量 总价 ÷ 数量 = 单价 解答下面的问题。 5 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ ___________________________________ ___________________________________ 二、探究新知 (1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 求4个70是多少。 70×4＝ 答：4小时行280千米。 280(千米) 解答下面的问题。 5 二、探究新知 (2)李东骑自行车每分钟行225千米，10分钟行多少米？ 225×10＝ 答：10分钟行2250米。 2250(米) 二、探究新知 求10个225是多少。 解答下面的问题。 5 这两个问题有什么共同点？ 都是知道每小时或每分钟行的路程。 还知道行了几小时或几分钟，求一共行…… (1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ (2)李东骑自行车每分钟行 225千米,10分钟行多少米？ 70×4＝ 280(千米) 225×10＝ 2250(米) 二、探究新知 二、探究新知 一共行了多长的路，叫作路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫作速度；行了几小时（或几分钟等），叫作时间。 标出算式中的速度、时间、路程。 速度 速度 … … 时间 时间 … … 路程 路程 … … 速度×时间=路程 (1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ (2)李东骑自行车每分钟行 225千米,10分钟行多少米？ 70×4＝ 280(千米) 225×10＝ 2250(米) 二、探究新知 8 280÷70＝ 4(小时) 2250÷225＝ 10(分钟) 路程 路程 … … 速度 速度 … … 时间 时间 … … (1)一辆汽车每小时行70千米,行280千米需要几小时？ (2)李东骑自行车每分钟行225米,行2250米需要几分钟？ 二、探究新知 标出算式中的速度、时间、路程。 路程÷速度=时间 9 280÷4＝ 70(千米) 2250÷10＝ 225(米) 路程 路程 … … 时间 时间 … … 速度 速度 … … (1)一辆汽车4小时行驶280千米,每小时行多少千米？ (2)李东骑自行车10分钟行2250米,每分钟行多少米？ 二、探究新知 标出算式中的速度、时间、路程。 路程÷时间=速度 10 1.你还知道其他交通工具的速度吗?按照上面例5中汽车速度的形式写一写。 选自教材第53页做一做第1题 高铁的速度是350千米/时 汽车的速度是80千米/时 普通轮船的速度是58千米/时 三、巩固练习 2.不解答,只说出下面各题已知的是什么？要求的是什么。 （1）小林每分钟走60米,他15分钟走多少米? 三、巩固练习 （2）声音每秒传播340米,传播1700米要用多长时间？ 12 2.不解答,只说出下面各题已知的是什么？要求的是什么。 （1）小林每分钟走60米,他15分钟走多少米? 三、巩固练习 时间 速度 速度×时间＝路程 求路程 13 2.不解答,只说出下面各题已知的是什么？要求的是什么。 （2）声音每秒传播340米,传播1700米要用多长时间？ 三、巩固练习 路程 速度 路程÷速度＝时间 求时间 14 3.小明家到学校的路程是720米，小明步行的速度是 60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学校吗？ 方法一： 720÷60 = 12(分钟) 12分钟=12分钟 答：能到达学校。 路程÷速度=时间 三、巩固练习 路程 速度 求时间 3.小明家到学校的路程是720米，小明步行的速度是 60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学校吗？ 方法二： 60×12= 720(米) 720(米)=720(米) 答：能到达学校。 速度×时间=路程 三、巩固练习 时间 速度 求路程 4.提出一个已知速度和时间，求路程的问题。 小林每分钟走60米，他15分钟走多少米? 60×15= 900(米) 答：他15分钟走900米。 速度 时间 求路程 三、巩固练习 速度×时间=路程 17 三、巩固练习 5.一辆客车的速度是36千米/小时，从甲城到乙城坐车用了6小时，甲城距乙城有多远？ 36×6=216（千米） 答：甲城距乙城有216千米。 速度 时间 求路程 速度×时间=路程 速度、时间与路程的关系 四、课堂小结 这节课有什么收获呢？ 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 1.完成对应的课时的练习； 2.从课时练中选取。 五、课后作业 20 同学们 下课啦 $