3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 自主学习P38--42 一、公民行使民主权利的方式有哪些？ 二 、为什么要增强公民的民主意识？ 三、公民参与民主生活的基本要求有哪些？ 四、公民应怎样参与民主意识？ 认识我国选举形式 民 主 选 举 是人民实现民主权利的一种重要形式。 地位 形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 知识拓展 直接选举 直接选举和间接选举（从选民角度） 选民 选民 选民代表 县、乡两级代表 县级以上 代表 间接选举 等额选举和差额选举（从候选人角度） 等额选举 （一对一） 差额选举 候选人必须超过半数 （多对一） 候选人名额 应选人名额 知识拓展 民 主 选 举 遵循公开、公平和公正原则。 原则 要求 积极、主动、理性参加民主选举。 公民行使民主权利的方式有哪些？民主选举 公民行使民主权利的方式有哪些？民主决策 公民行使民主权利的方式有哪些？民主监督 民主参与的途径 之 民主监督： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 方式：批评、建议、申诉、控告、检举。 意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 信访举报 舆论监督 人大代表联系群众 思考：公民参与民主生活，行使民主权利的途径/方式有哪些？ 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与民主生活，行使民主权利的形式？ 公民行使民主权利的方式有哪些？（题目写在P38顶上） 1.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 2.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式。 3.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 第二目 增强民主意识 结合视频，谈谈为什么要增强民主意识？参与民主生活有哪些要求？ 你认为中学生应该怎样增强民主意识？ 3.为什么要增强公民的民主意识?（P41-42） ①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 ②在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 课堂笔记 4.公民参与民主生活的基本要求有哪些?（P41） 我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 课堂笔记 课堂笔记 5.公民应该怎样增强民主意识?（P42) ①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 四、拓展提升、情感升华 请大家结合教材P43页探究与分享。 （活动）说一说你在本节课的收获？ （可以从知识的学习、思想的转变、行为的选择等多方面来谈） （达标检测）（详见达标测试卷） 五、课堂小结、当堂达标 参与民主生活 行使 民主权利 增强 民主意识 公民参与必要性，涵义及要求 民主意识的重要性 如何增强民主意识 民主选举 民主决策 民主监督 本课小结 公民参与的方式 1.我国公民行使民主权利的方式有（ ） ①民主选举 ②民主决策 ③民主监督 ④协商民主 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 当堂检测 2. 漫画《政府信息公开》所体现的公民行使民主权利的形式是（ ） A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主决策 B 当堂检测 3. “有事好商量，众人的事情由众人商量”，随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。图中，公民参加社会听证会，体现了公民参与 （ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主建议 B 当堂检测 4.【2021•北京】在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向社会征求意见时，我们通过调研，以自己的视角和方式提出修改意见，其中有一条修改意见被采纳，还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，我们既兴奋又自豪。