第2章 神经调节（满分培优卷）-2023-2024学年高二生物基础与培优高效突破测试卷（人教版2019选择性必修1）

学科网（北京）股份有限公司 第2章 神经调节 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 满分培优卷 1、 选择题：本题共20个小题，每小题3分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关神经元的叙述，错误的是（　　） A．神经元是神经系统的结构和功能单位 B．神经元能接受刺激，产生并传导兴奋 C．神经元由胞体和突起组成 D．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分 2．下列关于植物性神经对内脏活动调节特点的说法，错误的是（　　） A．交感神经的活动和副交感神经的活动是完全对立的 B．对于心脏，副交感神经具有抑制作用，而交感神经具有兴奋作用 C．调节作用的效果往往与效应器的功能状态有关 D．交感神经的作用比较广泛，而副交感神经的作用比较局限 3．体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（    ） A．脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑 B．脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑 C．下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑 D．下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑 4．研究者对身体健康的志愿者进行了下列实验：趁受试者不注意，用橡皮锤轻轻叩击志愿者膝盖下面的韧带，发现受试者均有抬起小腿的动作。下列相关分析正确的是（    ） A．该实验说明脊髓的膝跳反射中枢受到损伤 B．上述实验中兴奋会从脊髓传至大脑皮层从而产生相应感觉 C．该实验中反射弧的感受器是小腿中的肌肉 D．受试者的反应是后天通过训练形成的 5．二战期间，常用每分钟100次响铃的铃声来提醒士兵前往作战基地，战后，退役士兵和学生共同完成如图所示研究，下列分析不合理的是（　　） A．每分钟100次的响铃对士兵来说是条件刺激 B．每分钟100次的响铃对学生来说是无关刺激 C．每分钟响铃大于100次后，士兵的条件反射消退 D．士兵听到响铃后心率加快是铃声刺激强化的结果 6．将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根（包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神经，如图）。已知分别电刺激背根、腹根、脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。若利用上述实验材料设计实验，以验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能，实验操作和预期结果都正确的一组是（    ） 实验操作 预期结果 A 剪断背根中央处，分别电刺激背根向中段、外周段 刺激背根向中段蛙后肢收缩；刺激背根外周段不发生反应 B 剪断腹根中央处，分别电刺激腹根向中段、外周段 刺激腹根向中段蛙后肢收缩；刺激腹根外周段不发生反应 C 剪断脊神经，分别电刺激背根、腹根 蛙后肢均不收缩 D 剪断背根、腹根中央处，电刺激脊神经 蛙后肢收缩 A．A B．B C．C D．D 7．神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl-通过该蛋白内流，药物BZ能提高该蛋白对Cl-的通透性。下列相关叙述正确的是（    ） A．GABA能提高神经细胞的兴奋性 B．GABA的受体还具有转运功能 C．BZ会提高肌肉对兴奋性神经递质的应答反应 D．Cl-内流使突触后膜两侧电位差不变 8．下图是人体神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是（    ） A．该神经元兴奋时，将①中的物质释放到②中的方式是胞吐 B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C．一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接近形成突触 D．突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋 9．在兴奋发生后的最初一段时间内,不论施加多强的刺激也不能使细胞再次兴奋,这段时间称为绝对不应期,约为一次动作电位形成的时间。下列叙述不正确的是（    ） A．绝对不应期导致兴奋在神经元上不能双向传导 B．绝对不应期导致动作电位不会发生叠加 C．神经细胞的绝对不应期较短有利于机体适应环境 D．心肌细胞的绝对不应期较长有利于心肌充足的舒张休息 10．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是（    ） A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转 B．刺激a处时，甲指针相对初始位置偏转一次，乙指针偏转两次 C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次 D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针相对初始位置偏转一次，乙指针不偏转 11．蜘蛛毒液的主要毒性成分为多肽类神经毒素，其作用部位有突触前膜和突触后膜，在该神经毒素的作用下，双重地阻断了神经—肌肉接头处的兴奋传递，使骨骼肌呈舒张状态。某兴趣小组为探究该神经毒素对兴奋的传递和传导的影响，他们做了如下假设，其中不合理的是（    ） A．该神经毒素可能会抑制突触前膜对乙酰胆碱的释放 B．该神经毒素可能会影响感受器的功能 C．该神经毒素可能