精品解析：第4单元提高创新思维能力 02练基础

1. 我国科学家通过对鸟类的解剖学、生理学和生态学等多个层面的研究，发现了许多有利于飞行的特征和机理。科学家们针对这些特征和机理进行研究并将其运用到仿鸟飞行器的设计中，取得了突破性的进展。这是由此可见（ ） A. 通过类比推理方法，生动形象地描写或说明认识对象 B. 通过运用模拟方法，以个别性为前提推出一般性结论 C. 运用联想思维方法，实现科技创新成果的转化与运用 D. 运用辩证分合方法，推动认识不断由低级向高级发展 2. 沈复在《童趣》一文中写道：“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中……又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。”这表现了（ ） A. 创新思维 B. 发散思维 C. 联想思维 D. 聚合思维 3. 在升旗仪式中，常发生升旗与乐曲不同步的情况。一位中学生想：如果按照国歌的节奏在旗绳上定出一些间隔，再在各个间隔上填入相应的歌词，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的歌词，就可以做到升旗与奏国歌同步了。这表明思维创新（ ） A. 是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动 B. 是人对客观事物简单反映 C. 泛指所有思维都具有的能动性 D. 不能运用常规的思维方法，只能运用非常规的方法 4. 荧光裳凤蝶后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。在第二次世界大战期间，苏联昆虫学家施万维奇提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。这一过程(　　) A. 运用了迁移的方法 B. 运用了构想的方法 C. 运用了幻想的方法 D. 运用了联系的方法 5. 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为(　　) A. 正迁移 B. 横向迁移 C. 负迁移 D. 纵向迁移 6. 联想思维的基本特点有(　　) ①联想思维具有跨越的联结性　 ②联想思维具有非连续的跨越性　 ③联想思维具有非逻辑制约的畅想性　 ④联想思维具有思维定式的特点 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. “水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明（ ） A. 人的思维的能动性作用无比巨大 B. 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想 C. 发明的价值是巨大的 D. 不怕做不到，就怕想不到 8. 要想改进圆珠笔,必须知道现在圆珠笔有什么缺点,哪些地方需要改进。设计师召集大家指出这种笔的诸多缺点,大家踊跃发言:写的字不容易擦掉;有时出油太多;颜色只有红、黑、蓝,缺乏多样性;不能既写粗字又写细字;笔尖上积聚油和纸渣;等等。上述材料体现的发散思维的技法是(　　) A. 检核表法 B. 头脑风暴法 C. 信息交合法 D. 组合 9. 为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能与作用,人们常常需要运用发散思维。关于发散思维,说法正确的有(　　) ①发散思维是一种收敛思维、集中思维　 ②发散思维是一种收敛性的思维方式　 ③发散思维从不同的角度和方向来思考问题　 ④发散思维能够寻求解决问题的多样性答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 逆向思维的必要性是（ ） ①事物具有复杂的相反相成的性质和功能　 ②运用逆向思维就可以认识到事物的全貌　 ③为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地进行逆向思维　 ④逆向思维是一种解决问题的最好的方法 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 11. “学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。”有疑才能发现问题，有问题才能引发对事物发展状况的探究和思考。选项中与之意思表示一致的是( ) A. 读书无疑者需教有疑 B. 读书千遍，其义自见 C. 好读书不求甚解 D. 知之者不如好知者 12. 超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，并且对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。这主要体现了超前思维具有（ ）。 A. 预测性 B. 探索性 C. 不确定性 D. “事先得知”的特征 13. 议题 超前思维含义 情境分析 材料一 马克思指出，生产关系要适合生产力状况的规律、上层建筑要适合经济基础状况的规律，支配着人类社会的发展。当资本主义生产关系再也容纳不了生产力需要时，资本主义必然会被社会主义所代替，尽管这是一个漫长的过程，但这是历史的必然。 材料二 当新能源汽车还只是一种概念时，甲汽车制造公司就预测到了新能源汽车会有广阔的市场前景，经过艰苦的研制和开发，该公司推出的产品受到了消费者的欢迎，销量呈现出井喷的态势。乙汽车制造公司行动迟缓，当市场上