精品解析：第3单元运用辩证思维方法 01讲核心

可学科网 剪组卷四 思维导图 辩证思维的含义与特征 整体性 动态性 把握辨证分合 分析与综合一厂 分析与综合的含义 分析与综合的辩证关系 认识质域丘变规律 质量互变规律的含义 遵循质量址生变规律 理解质量互变 用 适度的含义 把报适度原则 掌握适度原则 证思 简单肯定或否定的危害 不作简单肯定或否定 坚持辩证的否定观 分离 法 推动认识发展 提纯 从感性具体到思维抽象 简略化 理想化 体会认识发展的历程 选择上升起点 从思维抽象到思锥具休 确定中闷环节 领悟辩此精萄 处理复杂问题 达到飞跃终点 知识清单 第八课把握辩证分合 辩证思维的含义与特征☆☆ 分析与综合及其辩证关系☆ 1.辩证思维的含义与特征 (1)辩证思维的含义 ①形而上学思维的含义：认为事物是 的，事物之间的界限都是 和固定不变的，并把这种 看法变成一种世界观、方法论。 ②辩证思维的含义：用联系、 全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用 ,在对立统一中把握事物。 (2)辩证思维的特征 ①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用 的观点看问题，并从 角度去思考如何解决 问题。 ②动态性是辩证思维的又一重要特征。用 的观点看问题，用 的观点看问题。 ③辩证思维在整体性与 动态性与 的对立统一中把握事物。 第1页/共32页 可学科网 组卷网 a.. ④辩证思维用 的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。 【答案】(1) ①.一成不变 ②.绝对分明 ③.发展④.矛盾分析方法 (2) ①.全面 ②.整体 ③.变化发展 ④.矛盾运动⑤.独立性 ⑥.静态性 ⑦ 实践 【解析】 【小问1详解】 本题属于误内填空，可参阅教材进行回答，详解略。 【小问2详解】 本题属于课内填空，可参阅教材进行回答，详解略。 2.分析与综合及其辩证关系 (1)分析与综合的含义 ①分析：就是把认识对象分解为 、各个要素、 ， 或者把认识对象的复杂发展过程分解为 ,分别加以认识的一种思维方法。常常运用定性分析、 和因果分析等多种方法。 ②综合：是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系 起来进行考察的思维方法。常常运用结构综合、 以及哲学中的综合等。 (2)分析与综合辩证关系 ①从辩证思维角度看，分析是综合的 综合是分析的 ；分析为综合做准备，而综合的结 果又指导人们继续对事物进行新的分析。 ②在辩证思维中，分析和综合是方向相反却相辅相成的 的关系。 ③辩证地理解和运用 ,要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 【答案】(1) ①.各个部分 ②.各个层次 ③.若干阶段 ④.定量分析 ⑤.联结和统一 ⑥.功能综合 (2) ①.基础 ②.先导 ③.对立统一 ④.分析与综合方法 【解析】 【小问1详解】 本题是课内填空题，结合教材直接回答即可，解析略。 【小问2详解】 本题是课内填空题，结合教材直接回答即可，解析略。 3.易错矫正 3.辩证思维实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。() 【答案】正确 第2页/共32页 可学科网 6组卷网 【解析】 【详解】所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。其实质和核心是运用矛盾 分析方法，在对立统一中把握事物，故说法正确。 4.整体性思维排斥部分的独立性；动态性思维排斥相对静止。() 【答案】错误 【解析】 【详解】辩证思维强调整体性，但并不排斥局部的独立性：辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性： 辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。故题干说法错误。 5.任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。() 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识，任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体，故说法正确。 6系统演化的过程是事物变化、发展的过程，这种描述体现了辩证思维的整体性特征。() 【答案】错误 【解析】 【详解】系统演化的过程是事物变化、发展的过程，这种描述体现了辩证思维的动态性特征，而不是辩证 思维的整体性特征，故说法错误。 7.只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。() 【答案】正确 【解析】 【详解】分析是综合的基础，综合是分析的先导：分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事 物进行的分析，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系，因此只有将分析与综合辩证地统一 起来，才能全面而又深刻地把握认识对象，故说法正确。 8.人们运用分析方法的目的是定量分析。() 【答案】错误 【解析】 【详解】人们运用分析方法的最终目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律，故说法错误。 9.分析是综合的基础，综合是分析的先导。() 【答案】正确 【解析】 【详解】分析是