精品解析：必修四第2单元认识社会与价值选择 讲核心

第四课　探索认识的奥秘 一、必备知识清单 1 认识和实践☆☆ 2 感性认识和理性认识☆ 3 实践是认识的基础☆☆☆ 4 真理的特点☆☆ 5 认识具有反复性、无限性、上升性☆☆ 二、知识梳理 1. 人的认识从何而来 （1）认识与实践 ①认识 含义：认识是主体对客体的能动反映。 形式：感性认识和________是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。 关系：感性认识是认识的________，理性认识是认识的________，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者________、________，具有辩证统一关系。 ②实践 含义 是人们改造________的物质性活动 形式 生产实践、社会实践、科学实验 特点 客观物质性、____________、社会历史性 （2）实践是认识的基础 ①实践是认识的________。 ②实践是认识发展的________。 ③实践是检验认识的真理性的____________。 ④实践是认识的________。 2. 在实践中追求和发展真理 （1）真理是客观 ①真理是标志主观同________相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的________。 ②真理最基本的属性是________。 ③真理面前人人平等。 （2）真理是具体的有条件的 ①真理的条件性：任何真理都有自己适用的条件和________，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成________。 ②真理的具体性：任何真理都是相对于特定的________来说的，都是主观与客观、理论与实践的________________统一。 ③真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是________的。 （3）追求真理是一个过程 ①认识具有反复性 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的________、观点、方法、知识水平、________、生理素质等条件的限制。 从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其________的暴露和展现有一个过程。 认识受到各种条件的限制，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从____________、再从____________的多次反复才能完成。 ②认识具有无限性：认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是________的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。 ③认识的上升性 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种________前进或________上升的过程。 真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地________。 ④与时俱进，开拓创新：在实践中认识和发现真理，在实践中________和________真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 三.易错矫正 3. 实践是获得认识的唯一途径。 4. 认识的发展推动实践的发展。（ ） 5. 实践是主观见之于客观的活动。而认识活动是一种直接现实性活动。（ ） 6. 感性认识必然上升到理性认识。（ ） 7. 学习科学文化知识是一种实践活动。（ ） 8. 习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学理论可以检验认识的真理性。（ ） 9. 真理最基本的属性是客观性，因此，真理的内容和形式都是客观的。（ ） 10. 认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 11. 认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分。（ ） 12. 认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进、螺旋式上升的过程。（ ） 13. 认识发展的过程是圆圈式的循环运动。（ ） 14. 真理随着实践的发展不断被推翻，对真理的追求是永无止境的过程。（ ） 第五课　寻觅社会的真谛 一、必备知识清单 1 社会生活在本质上是实践的☆ 2 社会存在与社会意识☆☆☆ 3 社会历史发展的规律☆☆☆ 4 社会历史发展的总趋势☆ 5 社会历史的主体☆☆☆ 二、知识梳理 15. 社会历史的本质 （1）社会生活在本质上是实践的 ①________是社会历史的起点。____________是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 ②全部社会生活在本质上是________的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部________，推动着人类社会的发展。 （2）社会存在与社会意识 ①社会存在________社会意识。社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会意识具有____________。 16. 社会历史的发展 （1）社会历史发展的规律 ①物质生活资料的________是人类社会存在和发展的基础。生产方式的变革决定