Unit 3　Is this your pencil 单元话题写作-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册英语人教新目标版（安徽）

RJ 英 语 7年级 上册 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 单元话题写作 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 本单元主要围绕“确认物品所属关系”这个话题展开。在具体的写作中,学生应做到以下几点: 1.能正确使用名词性物主代词介绍物品的所属关系; 2.能简单运用含be动词的一般疑问句进行提问并作出回答; 3.能根据所学内容用英语写寻物启事和招领启事。 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 【常用词汇】 第1步 词句积累 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 【经典佳句】 1.I lost an English dictionary in the school library in the morning. 2.You can see two pens and a ruler in the schoolbag. 3.You can call me at 457-9875 or e-mail me at helen0614@163.com to ask for it. 4.Thanks for helping me find my ring. 5.Mary likes red best and that red pen must be hers. 第1步 词句积累 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 根据汉语意思完成句子,每空一词 1.这个书包不是我的,是她的。 This schoolbag is 　 　 　 　.It’s 　 　.  2.李明必须找到他的戒指,因为它对他来说很重要。 Li Ming 　 　 　 　 　 　 　 　,because it’s very important to him.  must　 find　 his　 　ring　 hers　 not　 　mine　 第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 3.文具盒里有一支蓝色的钢笔、两支黄色的铅笔和一个橡皮擦。 A blue pen,two yellow pencils and an eraser are 　 　 　 　 　 　 　 　.  4.如果你找到我的手表,请给我打电话或发邮件。 If you find my watch,please 　 　 or 　 　 me.  e-mail/email　 call　 in　 　the　 　pencil　 　box　 第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 5.我的词典丢了。我必须向老师寻求帮助。 I 　 　 my dictionary.I must 　 the teacher 　 　 　 　.  for　 　help　 ask　 lost　 第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 假设你是就读于某国际中学的Paul,你不小心丢失了你心爱的手表。手表是蓝色的,上面有你的名字。你的电话号码是789-1234,邮箱地址是paul888@sohu.com。请你写一则60词左右的英文寻物启事,贴在学校的公告栏上。 【审题思路】 1.体裁:应用文。 2.主题:寻物启事。 3.人称:第一人称为主。 4.时态:一般现在时。 第3步 典例分析 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 【写作提纲】 第3步 典例分析 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词句积累 第2步 句