Module 3 My school Unit 2 The library is on the left of the playground.-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册英语外研版（安徽）

Unit 2　The library is on the left of the playground. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 building n.建筑物 hall n.大厅；会堂 gate n.大门 library n.图书馆 office n.办公室 playground n.操场 science n.科学；科学课 重点单词 lab(=laboratory)n.实验室 behind prep.在……后面 between prep.在……之间 middle n.中间；中央 near prep.靠近；接近 with prep.与……在一起；和；具有(品质、特征) for prep.为，为了 room n.房间；室；屋子 重点短语 dining hall饭厅，饭堂 science lab科学实验室 sports hall体育厅 in front of在……的前面 between...and...在……和……之间 office building办公楼 classroom building教学楼 science building科技楼 in the middle of在……中间 重点句型 1.In the middle of the school is a big playground.在学校中间是一个大操场。 2.Between this building and the dining hall is the classroom building with twenty⁃four classrooms.这幢楼和餐厅之间是教学楼，里面有24间教室。 教学重点 1.能力训练：阅读理解，根据任务3中的短文回答问题。 2.表示方位的介词短语的用法。 教学难点 表示方位的介词短语的用法。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.自主预习教材P16~17中的新单词(见词汇表P91)，掌握词形及汉语意思。 2.预习教材任务3中的短文，能自主朗读短文并翻译文中的句子。 二、预习检测 Ⅰ.汉译英 1.建筑物　building　2.大厅；会堂　hall　  3.大门　gate  4.图书馆　library　  5.办公室　office  6.操场　playground　  7.科学　science  8.中间；中央　middle　  9.实验室　lab/laboratory　  10.房间；室；屋子　room　  Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词 1.图书馆在操场的左边。 The library is 　on　 　the　 　left　 　of　 the playground.  2.高燕在大明前面，在赵峰和李敏之间。 Gao Yan is 　in　 　front　 　of　 Daming and 　between　 Zhao Feng 　and　 Li Min.  3.玲玲在赵峰的后面。 Lingling is 　behind　 Zhao Feng.  4.图书馆在学校中间。 The library is 　in　 　the　 　middle　 　of　 the school.  5.在教学楼的右边是餐厅。 　On　 　the　 　right　 　of　 the classroom building is the dining hall.  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher：Please look at the pictures，say the names of the building，and then label the pictures with the words and expressions from the box. building　dining hall　gate　library　office playground　science lab　sports hall Step 2 学习方位介词，完成教材任务2 1.老师示范方位介词behind、between、in front of、on the right的用法，然后学生之间互动，用方位介词就教室内同学的位置说句子。 2.阅读贝蒂的话，并且将她同学的名字写在相应的桌子上，提问学生完成教材任务2。 Step 3 阅读课文，完成教材任务3 1.播放录音，只听不读，训练学生听力。 2.再播放一遍录音，让学生跟读，训练学生听说能力。 3.学生朗读课文，熟悉课文内容。 4.提问回答，在图中标注建筑物名称。 Step 4 课文知识巩固，完成教材任务4 1.老师提问，学生根据课文内容回答任务4中的问题。 2.学生对所做的回答进行评价，并将正确答案写下来。 Step 5 写作练习，完成教材任务5和6 1.看句子回答问题。仿照