内容正文:
进入初三,你准备好了吗?
九年级道德与法治我们要学些什么呢?
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
你发现了什么?
社会主义核心价值观。
第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
1.1坚持改革开放
素养目标
了解改革开放的历史背景、发展进程及伟大成就;
体会改革开放对中国及世界发展的重要意义;
认识改革开放就是强国之路。
拥护中国共产党领导,
坚定走中国特色社会主义道路,
认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教学重点:改革开放的成就(中国腾飞的表现)
教学难点:改革开放的意义
学习问题
1.中国共产党如何带领中国人民走上强国富民之路?
2.改革开放如何促发展(中国腾飞如何进行)P4-5 how
3.改革开放的成就(中国腾飞的表现)P6-7 what
4.改革开放的作用\意义是什么P3-5 why
(中国的腾飞证明了什么道理)
01/
改革开放促发展
近代以后,由于西方列强的不断侵略、封建统治者的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难!
八国联军侵华战争
甲午中日战争
鸦片战争
第二次鸦片战争
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
强国富民之路:
新民主
主义革命
1919--1949
彻底结束半殖民地半封建社会
社会主义革命
1949--1956
确立社会主义基本制度
改革开放
1978
新的伟大革命
党的十八大
2012
中国特色社会主义进入新时代
站起来
富起来
强起来
强国富民
1.中国共产党如何带领中国人民走上强国富民之路?
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,饱经苦难的中华民族终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
——
党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
一个中心
两个基本点
中心工作/兴国之要
经济建设
——
对外开放
基本国策
——
四项基本原则
立国之本
我国的基本国情:我国处于社会主义初级阶段
相关链接
——
改革开放
强国之路
①逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(国家)
②改革开放促使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(社会)
③改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(作用)
4.改革开放如何促进经济社会发展?
02/
经济腾飞谱新篇
世界第二大经济体
货物贸易第一大国
制造业第一大国
商品消费第二大国
外汇储备连续多年位居世界第一
①综合国力方面
3.改革开放的成就(中国腾飞的表现)
②人民生活方面
③国际影响方面
①综合国力:中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、外贸流入第一大国、商品消费第二大国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②人民生活:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③世界影响:改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已成为影响世界的重要力量。
3.中国腾飞的表现
①坚持改革开放,是我们的强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,
也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
③改革开放是当代中国最鲜明的特色。(P11)
4.改革开放的重要性?
课堂小结
03/
坚持改革开放
改革开放
促发展
中国腾飞
谱新篇
改革开放是如何促进经济社会发展的?
中国共产党如何带领中国人民走上强国富民之路?
改革开放的成就
改革开放的重要性
关键抉择、关键一招
最鲜明的特色
强国之路、富民之路
课堂练习
04/
谢谢
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