精品解析:辽宁省抚顺市新宾县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

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2023-08-30
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可学科网 2022~2023学年度第一学期期末教学质量检测 七年级语文试卷 *考试时间120分钟试卷满分120分 考生注意:请在答题卡上各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 一、积累与运用(满分30分) 1.请根据拼音将两个成语用正楷写在田字格中,要求书写正确、端正、整洁。 q▣ren you t tian mei kai yon xiao 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.屁护安祥 陈列 油然而生 B.秤职寂寞 绫乱 人迹罕至 C.悔恨热忱 帐蓬 拙拙逼人 D.叮嘱温驯澄澈呼朋引伴 3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是() A.在抗击疫情中,医疗工作者们从不拈轻怕重,谱写了一曲奉献之歌。 B.要着力破除体制障碍,让人中创新活力充分进发,使各方面人才各得其所,尽展其长。 C.讨论班级事务时,他和我的意见常常大相径庭,所以我们合作非常愉快。 D.电信诈骗案件层出不穷.手段也愈加隐蔽。因此我们要增强防范意识。 4.下列各项中的语法知识分析不正确的一项是() A.我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市。(句中加点的词语是代词。) B.我刚中也寻了一逼,没有看见。(句中加点的词语是名词。) C.学如逆水行舟,不进则退。(句中加点的两个词是一组反义词。》 D.“学习中,我们要发扬钉子精神。”(句中“钉子”一词使用的是比喻义。) 5.下列语句没有语病的一项是() A.过了一会儿,行驶中的汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。 C.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美。 D.近年来政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺。 6.下列文学常识表述不正确的一项是() 第1页/共7页 学科网 。组卷网 A.《春》的作者朱自清.字佩弦.散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》.散文集《背影》《欧游杂记》 《你我》等。 B.《济南冬天》的作者老舍.原名舒庆春,字舍予,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》, 话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《天上的街市》的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女 神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之华》等。 D.《皇帝的新装》的作者安徒生,印度作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 名著知识。(4分) 7.阅读文段,回答问题。 A中收了手脚道“你扌认得叔叔么?我看牛大哥情分上,且饶你性命。快将扇子拿来我使使。“罗刹道: “叔叔,有扇!有扇!你出来拿了去” 上面文段中的A指的是《西游记》中的哪个人物?请从下面人物中选出正确的一项() A.唐僧 B.猪八戒 C.孙悟空 D.沙僧 8.《朝花夕拾》是-(作者)所写的唯一一部 (体裁)集,原名《旧事重提》.《朝花夕拾》是后 来改的名字,一向得到极高的评价。 综合性学习。(4分) 9.有同学在学校论坛里发起了中学生课外阅读情况的调查表,请你仔细阅读并完成以下问题。 选书的信息渠道 认同率 所读书的内容 认同率 自己逛书店、图书馆 68% 时事政治 17.4% 老师、朋友推荐 12.1% 文学历史 15% 媒体广告、书评 17.7% 娱乐休闲 32.5% 家长要求 2.2% 武侠玄幻 35.1% (1)上表反映出学校学生在课外阅读上的两个心理特点是:①。-一:②- (2)小明同学在论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。 【帖子】我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。 【回复】 --a 10.古诗文默写。(请规范、工整书写) (1)僵卧孤村不自哀, 一。(陆游《十一月四日风雨大作》) 第2页/共7页 学科网 型组卷网 aa= (2) 山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》) (3)自古逢秋悲寂寥 .一。(刘禹锡《秋词》) (4) 随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》】 (5)夕阳西下, -。(马致远《天净沙秋思》) (6)静以修身. 、。 (诸葛亮《诫子书》) (7)《次北固山下》一诗。作者在自问自答中抒发浓浓思乡愁绪的句子是:一?-一。 (8)曹操《观沧海》中,从动态、静态的角度描写海水和山岛的句子是:一--· 二、古诗文阅读(满分15分) 11,下面古诗分析不恰当的一项是() 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛.却话巴山夜雨时。 A.这是一首羁旅诗。它的作者李商隐是晚唐诗人.李白和他并称“大小李”。 B.“君问归期未有期”中用两个“期“字,饱含清诗人太多的苦涩和无奈。 C,一个“涨”字,既写出雨水注满秋池.又流露出诗人对眼前景象的欣喜。 D,这首诗歌语言朴素自然.即兴写来,道出了诗人刹那间情感的曲折变化。 阅读选文.完成下面小题。 ①子日“学而时习之,不亦

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