Unit 1　My name’s Gina 第二课时　Section A (Grammar Focus-3c)-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册英语人教新目标版（安徽）

第二课时　Section A (Grammar Focus-3c) ◇目标导航◇ 类别 课时要点 教学重点 1.让学生掌握be动词的用法。 2.让学生掌握形容词性物主代词和人称代词主格的用法。 3.让学生掌握英语中常见的缩写形式。 教学难点 1.让学生掌握be动词的用法。 2.让学生掌握形容词性物主代词和人称代词主格的用法。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 　　预习Grammar Focus中的重点句型以及本课时中常见的缩写形式,将不懂的地方标记出来与同伴讨论。 二、预习检测 Ⅰ.汉译英 1.我是 　I am/I’m　  2.你是 　you are/you’re　  3.他是 　he is/he’s　  4.她是 　she is/she’s　  5.我的(形容词性物主代词) 　my　  6.你的(形容词性物主代词) 　your　  7.他的(形容词性物主代词) 　his　  8.她的(形容词性物主代词) 　her　  Ⅱ.选词填空 1.What’s 　your　(you/your/yours) name?  2.　His　(His/He’s/He) name’s Mike.  3.—　Is　(Am/Are/Is) your name Alice?  —Yes,it is. 4.　Her name’s　(She name/Her name’s/She name’s) Jane.  5.—Is he Jack? —　No　(No/Not),he is 　not　(no/not).  课堂教学 Step 1 Leading in 1.Greet the class. 2.Review the sentence patterns with the students like this: T:What’s your name? S1:My name is Tom. T:Nice to meet you,Tom. S1:Nice to meet you,too. ... Step 2 Work on Grammar Focus 1.Show the sentences in Grammar Focus on the screen.Then explain the usage of abbreviation forms. 2.Explain the language points in Grammar Focus. Step 3 Work on 3a 1.Ask the students to look at 3a and put the words in order to make conversations.Then check the answers. 2.Get the students to work in pairs and practice the conversations. 3.Invite several pairs to role⁃play them in class. Step 4 Work on 3b 1.Ask the students to look at 3b and complete the conversation.Then check the answers with the whole class. 2.Ask the students to practice it with their partners. 3.Then invite volunteers to show the conversation to the class. Step 5 Work on 3c 1.Ask the students to play a game:remembering others’ English names. 2.Complete the task as required by 3c. ◇教学反思◇ 　　通过本节语法课的学习与观察,学生在学习中的问题逐渐显现。为了让学生能够改正和避免这些问题,首先要端正学生的态度。还有一些学生由于自己先前英语学习的不足产生了对语法知识的畏难情绪,对这些学生要多帮助他们树立信心,给他们一些针对性的建议和指导,帮他们克服学习上的困难。 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 $$