Unit 8　Fashion 第二课时 Reading (1)-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册英语牛津译林版（安徽）

⑥木牍中考 精准备考用木牍引安徽名师编写，更懂安徽考情 多学科网书城画 品牌书店，知名教辅·正版资源 6.2XXK.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 第二课时 Reading (1) ◇目标导航© 类别 课时要点 lady n.女士，夫人 gentleman n.(pl.gentlemen)先生 style n.风格，样式 comfortable ad.舒适的，使人舒服的 popular adi.受喜爱的，受欢迎的 among prep.在.中：在三者或以上中分配或选择 purple ad.紫色的 重点单词grey ad.灰色的 smart ad.衣着讲究的；精干的 cool ac中.酷的，绝妙的 cotton n.棉；棉织物 中考 scarf n.(pl.scarves)围巾 both det.&pron.两个（都） jeans n.[复]件仔裤 si认n(蚕)丝；丝绸 重点短语 sports clothes运动服 both.and..和.都；不仅..而且 l,Trainers are light and comfortable and are popular among young people.运动鞋轻便、舒适，在年轻 重点句型人中很受欢迎。 2.Here comes Simon..西蒙来了。 1.学握描述服装的相关词汇。 教学重点 2掌握本课时的重点词汇、短语和句型。 教学难点了解时装秀及与之相关的表达。 ◆教学过程。 预习指导 一、方法指导 预习Pagc94的文章，了解文章大意，并预习课后的新单词。 二、预习检测 汉译英 1.运动服 sports clothes 2.一双运动鞋 a pair of trainers 3.他们两个bo山过hem 4.在年轻人中间among young people 立足安微精准备考 1/3 独家授权侵权必究+ ⊙木牍中考 精准备考用木牍引安徽名师编写，更懂安徽考情 多学科网书城画 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■D.ZXXK.C0m○ 您身边的互联网+教辅专家 5.一件黄色的女式棉衬衫 a yellow cotton blouse 6.一条蓝围巾 a blue searf 7.一双红靴子 a pair of red boots 8...和...都both..and 课堂教学 Step1情景导入 Teacher:Have you ever watched a fashion show?Can you tell me something about them? Stcp2阅读前 1预习课后的新单词。 2.快速浏览一遍Part A的文章，回答问题：What is the topic of the article? Step3阅读中 l.听Part A的录音，回答下列问题。 (1)What are they going to show? They are going to show different styles of clothes (2)How many students give the show? Five. 中考 (3)Who are they? They are Millie,Simon,Amy,Daniel and Sandy 2.仔细阅读Part A的文章，完成下列表格。 Models What are they wearing? How do they look? sports clothes Millie a pair of trainers a purple shirt Simon a pair of grey trousers smart a red and grey tie a yellow cotton blouse Amy a blue scarl cool a pair of blue jeans a blue T-shirt Daniel a pair of blue jeans a red silk blouse modern and Sandy a black wool skirt beautiful a pair of red boots 3.学生分组练习对话，小组内每人介绍其中一位同伴。并请几位学生上台介绍。 Step4阅读后 1.根据文章信息，完成B1和B2的任务。 2.请几名学生读出他们的答案，并核对答案。 立足安微精准备考 2/3 ·独家授权侵权必究+ ⊙木牍中考 精准备考用木牍引安徽名师编写，更懂安徽考情 多学科网书城画 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 3再听一遍录音，学生跟读，注意语音和语调。 。教学反思。 本节课是阅读课，主要以培养学生的阅读能力为目的，通过学习以时装秀为主题的文章， 了