第5单元 第1章 动物的主要类群 章末总结-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册生物课时通(人教版)

年级上册·P 生 物 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 章末总结 ⁠ 考点1　动物的分类 1.下列动物与其所属类群对应正确的是（　D　） A.海马——哺乳动物 B.扬子鳄——两栖动物 C.蚯蚓——软体动物 D.血吸虫——扁形动物 D 2.（2022·烟台中考）张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是（　B　） B 考点2　动物类群的主要特征 3.下列珍稀动物，属于两栖动物的是（　B　） 4.（大连中考）下列动物与其主要特征对应正确的是（　D　） A.鲫鱼——用肺呼吸 B.蜥蜴——体表被毛 C.家鸽——用鳃呼吸 D.家兔——胎生哺乳 B D 5.下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（　D　） A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成 B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸 C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门 D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 6.（2022·日照中考）某同学根据所学知识，归纳出以下几种动物的特征，其中归纳最恰当的一项是（　A　） A.文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳 B.涡虫身体两侧对称，有口有肛门 C.鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳 D.鳄鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 D A 7.下列关于各种动物主要特征的叙述，正确的是（　C　） A.水螅有口有肛门 B.蛔虫有口无肛门 C.蝗虫身体和附肢都分节 D.兔有锋利的犬齿 C 8.图中甲、乙是我们常见的两种动物。下列相关叙述错误的是（　D　） A.甲、乙都属于脊椎动物 B.甲是变温动物，乙是恒温动物 C.随着环境温度的逐渐降低，乙的耗氧量将逐渐增大 D.甲的皮肤和乙的气囊都有气体交换的功能 D 考点3　动物与其生活环境、生活习性相适应的特征 9.（2022·葫芦岛中考）鸟有许多适于飞行的特点，下列叙述正确的是（　B　） A.鸟的胸肌发达，可以减少空气的阻力 B.鸟的骨骼轻、薄，可以减轻体重 C.鸟的气囊与肺一样，都能进行气体交换 D.鸟有喙无齿，为飞行提供动力 B 10.（凉山州中考）在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的一项是（　C　） A.河蚌有坚硬的贝壳，有利于它保护内部柔软的器官 B.鲫鱼身体呈流线型，有利于它减小游泳阻力 C.蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于它贴地迅速爬行 D.鸟类胸肌发达，收缩有力，有利于它空中飞行 C 11.（2022·绵阳中考）生物体结构与功能相适应。下列关于动物体与功能相适应的叙述，错误的是（　D　） A.海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 B.蛔虫的角质层可防止其被人消化道的消化液分解 C.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸 D.蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温稳定 D 12.（聊城中考）夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请根据所学知识，对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，并回答下列问题： （1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个 　彼此相似　⁠的体节构成，身体前后部区别不大，靠 　刚毛　⁠辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 　湿润　⁠以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。 彼此相似　 刚毛　 湿润　 （2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分。其中 　头　⁠部有专门的 　感觉　⁠器官，可以比蚯蚓更有效地发现敌害；其 　胸　⁠部有三对分节的 　足　⁠，善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境。蝗虫体表的 　外骨骼　⁠，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （3）由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更 　强　⁠。 头　 感觉　 胸　 足　 外骨骼　 强　 13.（2022·娄底中考）水蛭，俗名蚂蟥，早在《神农本草经》中就已有记载，具有很高的药用价值。在内陆淡水水域内生长繁殖，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，具有治疗中风、高血压、青瘀、闭经、跌打损伤等功效。近年新发现水蛭制剂在防治心脑血管疾病和抗癌方面具有特效。它在历史上以自然捕捞为主，因近年农药、化肥等滥用，以及工农业“三废”对环境的污染，野生资源锐减，随着水蛭药用价值的深度开发，其市场需求潜力巨大。请结合所学知识回答下列问题： （1）水蛭属于 　环节　⁠动物，判断依据是 　身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成　⁠。 环节　 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 环状体节构成　 （2）比水蛭低等的涡虫具有 　身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门　⁠的特