第一部分 古诗文三大题型每日必练 第二周-【大语文·基础积累与训练】2024高考复习古代文化常识古代诗歌名篇名句（新高考）

第二周第1天 文化常识（姓名称谓）十古代诗歌（咏史怀古）十名篇名句 一、文化常识(3分】 B.领联写出了三峡一带特有的风景，山势高 1.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一 峻，房屋依山而建，耸人云霄，似乎把日月 项是(3分) 都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在 A.“姬”姓，中华上古八大姓之一，姬姓始祖 云雾缭绕的山中。 为中华民族的人文初祖一黄帝，黄帝因 C.颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏 长居姬水，以姬为姓。 怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又 B.“赐姓”，古代天子据某人祖先所生之地或 是借古人庾信来咏怀。 其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐予功 D.尾联引入了庾信的典故，是说庾信一生中 臣，以示褒宠。 最“萧瑟”的事是命途多舛，没能少年成 C.“自号”，旧时给自己取的号，大都是士大 名，到年老了才赢得诗名。 夫和文人墨客，因均属通晓翰墨之人，无3.这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合 不别出匠心，各有所爱所好。 全诗简要分析。(6分)》 D.陛，是宫殿。古代臣子传达事情不敢直达 答： 皇上，就告诉台阶下的侍者，请他们转达， 后来用陛下代称皇上。殿下，也是对皇上 的尊称。 二、古代诗歌鉴赏(9分】 阅读下面的诗歌，完成2~3题。(9分) 咏怀古迹①其一 三、名篇名句默写(6分】 杜甫 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 支离东北风尘际，飘泊西南天地间。 (1)《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农 三峡楼台淹日月，五溪衣服©共云山。 民的交往的句子是“ 羯胡事主终无赖，词客哀时且未还， 庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。 (2)白居易在《琵琶行》中用鸟鸣声、泉流声描 【注】①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔 写琵琶女所弹乐曲美妙的诗句是“ 州写成的。②五溪衣服：这里指居住在五溪的少数 ” 民族。 (3)“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中 2.下面对这首诗的分析与鉴赏不正确的一项是 常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲 (3分) 苦哀怨之情。比如唐诗中“ A.首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活 状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失 所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。 007 第二周第2天 文化常识（古代官职）十古代诗歌（政治讽喻）十名篇名句 一、文化常识(3分】 C.尾联“把酒”，则是住下之后发现“交旧 1.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一 散”，才对“酒”兴“叹”的。全诗按照逻辑 项是(3分) 先后依次描述，层次分明。 A.户部，官署名，掌管全国土地、户籍、赋税 D.“落日”“湖势动”“月痕生”等意象均暗示 等事务，六部之一。 出清立明灭的时代背景，表达了诗人故国 B.祭酒，官职名，开始是祭祀时的司仪，到汉 沦丧的悲凉情怀。 朝设置六经祭酒，后置博士祭酒；晋朝改3.全诗是如何将写景、叙事、抒情巧妙地融合在 置国子祭酒。 一起的？请简要赏析。(6分) C.“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章 答： 制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四 方宾客等事务。 D.“御史”是古代一种官名，其职责多有变 化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官 职，一直延续到清朝。 二、古代诗歌鉴赏(9分】 阅读下面这首清诗，完成2~3题。(9分)】 三、名篇名句默写(6分)】 过吴江有感 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 吴伟业 (1)白居易《琵琶行》中，“ 落日松陵道，堤长欲抱城。 ”两句诗描写了琵琶女第 塔盘湖势动，桥引月痕生。 一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的 市静人逃赋，江宽客避兵。 特点。 廿年交旧散，把酒叹浮名。 (2)韩愈《师说》中，作者以孔子关于从师学习 2.下面对诗歌内容的理解赏析不正确的一项是 的言行为例加以论述，由此得出的结论是 (3分) ”。 A.颔联写出方塔在湖中，仿佛湖势在围绕着 (3)人们都说“男儿有泪不轻弹”，但我们在古 方塔移动，桥身很长似乎淡淡的月痕是由 诗中却总能看到男儿落泪，比如唐代就有诗 它牵引而生。 句“ B.颈联写出吴江在赋税重压、战乱摧残之下 的萧条景象。尾联写故友离散，浮名累 人。作者借酒浇愁。 008 第二周第3天 文化常识（科举制度）十古代诗歌（边塞战争）十名篇名句 一、文化常识(3分) B.中间四句，将胡笳之声与边地的荒凉冷落 1.下列对词语的相关内容的解说，不正确的一 情景结合起来，写出了边塞的荒寒之境， 项是(3分) ( 使得胡笳之声倍增其悲。 A.会试，明清两代举人及国子监监生每三年 C.“秦山遥望陇山云”，是指自己对颜真卿走 在京城举行的一次考试，因在春季举行， 后的怀念，但云遮雾障，望而不见，流露出 故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命 一丝怅惘，正与胡笳的悲声相一致。 正、副总裁。 D.最后一句以问句作结，意思并没有那