专项复习02 词语理解与运用-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册语文课时通(统编版)

年级上册·P 语 文 专项复习 专项复习二　词语理解与运用 1.下列句子中加点词语使用不当的一项是（　B　） A.我军以锐．不．可．当．之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。 B.来到苏州园林，花园里那画．虎．类．犬．的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。 C.安妮去世以后，我一直郁．郁．寡．欢．，是你使我重新活跃起来，我很感激你。 D.如果生活本身是一首诗的话，通过我们别．具．匠．心．的设计，承载生活点滴的空间也将成为诗的化身。 B 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　C　） A.这位得奖青年果然长得相貌堂堂，在同伴中鹤．立．鸡．群．，十分引人注目。 B.听了这话，他面上还是正．襟．危．坐．，心里却翻来覆去不是滋味。 C.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见．异．思．迁．，受到专家一致好评。 D.路边有一只小鸟在吃食，我小．心．翼．翼．地走过，生怕打扰了它吃早餐。 C 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　D　） A.红军夜以继日长．途．跋．涉．，不畏艰难、互相帮助，终于结束了长征。 B.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深．恶．痛．疾．。 C.她先是死了丈夫，儿子又卧病在床，祸．不．单．行．，只好到处打零工过活。 D.在期末考试动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦．荡．如．砥．的人。 4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　D　） A.他是个音乐才子，这是无．可．置．疑．的。 B.每次我向老师请教时，他都和．颜．悦．色．地给我解答。 C.跑完了5 000米，同学们个个筋．疲．力．尽．。 D.在上学的路上，他把昨天看到的故事惟．妙．惟．肖．地讲给我听。 D D 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　C　） A.她郁．郁．寡．欢．，沉默不语，看样子像有什么心事似的。 B.一口合辙押韵、抑．扬．顿．挫．的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。 C.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧．枯．拉．朽．的创造力。 D.花园里的花各个争奇斗艳，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引．人．注．目．。 C 6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　B　） A.元宵夜，在园博园赏灯的人摩．肩．接．踵．，节日氛围十分浓厚。 B.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼．花．缭．乱．。 C.对损坏公物的行为，我们不能无．动．于．衷．，必须坚持予以制止。 D.他的设计自．出．心．裁．，所以大家一致赞同用他的设计方案。 B 7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　A　） （1）春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 　　　　⁠出迷人的风姿。   （2）中国政府一贯致力于 　　　　⁠世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。  （3）仰望星空，北斗环绕嫦娥伴月；俯瞰大地，卫星通信遥感 　　　　⁠，长征五号B运载火箭已经拉开了中国空间站时代的大幕。  A.显现 维护 监测 B.表现 维护 检测 C.显现 维持 检测 D.表现 维持 监测 A 8.（2022·成都中考）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（　B　） 2022年5月4日凌晨，中国科考队向着珠峰峰顶挺进。科考设备沉重，天气瞬．息．万．变．，高海拔造成缺氧……困难络．绎．不．绝．。但是科考队员们胸．有．成．竹．，不惧困难，最终在人．迹．罕．至．的峰顶圆满完成了综合科考任务。 A.瞬息万变 B.络绎不绝 C.胸有成竹 D.人迹罕至 B 9.（潍坊中考）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（　B　） 阳春三月，来鸢都潍坊看看吧。喷薄而出的朝阳中，忽然绽放那么多风筝。他们有的是（栩栩如生/入木三分）的京剧脸谱：红脸的关羽，黑脸的包公……有的是（绘声绘色/惟妙惟肖）的造型：婀娜的嫦娥、多脚的蜈蚣、斑斓的蝴蝶……大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了，（而/而且）越来越高。 A.栩栩如生 绘声绘色 而 B.栩栩如生 惟妙惟肖 而且 C.入木三分 惟妙惟肖 而 D.入木三分 绘声绘色 而且 B 10.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　D　） 命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与 　　　　⁠的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以 　　　　⁠地摆布你，而你就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个 　　　　⁠的走卒。  A.一望无际 得心应手 不值一提 B.广袤无垠 得心应手 微不足道 C.一望无际 轻而易举 不值一提 D.广袤无垠 轻而易举 微不足道 D 11.依次选用文中括号内的词语