内容正文:
专题12 细胞工程和胚胎工程
年份
分值
题号
考查知识点
概念理解
素养体现
2021
7
4、14
单克隆抗体、胚胎工程
概念4 细胞工程通过细胞水平上的操作,获得有用
生命观念:熟悉植物细胞工程、动物细胞工程和胚胎工程相关技术的基本原理,认识生殖细胞的形成过程、动物早期胚胎发育的基本过程
科学思维:分析比较植物组织培养与植物体细胞杂交的过程与方法,脱分化、再分化的区别,植物原生质体融合和动物细胞融合的异同,体内受精和体外受精的异同等,学会归纳与比较;能够正确从植物体细胞杂交流程图中找出操作的原理和目的;利用细胞融合的知识分析单克隆抗体制备过程以及单克隆抗体的特点和应用;
科学探究:能够熟练分析植物细胞工程有关的实验设计;
社会责任:关注胚胎干细胞的研究对人类社会发展所带来的影响
2022
4
5、11、19
细胞工程、胚胎工程
2023
5
13、17
体细胞杂交技术、胚胎干细胞应用
单选题部分
1.(2021江苏高考•5) 植物组织培养技术常用于商业化生产:其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是( )
A. 为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才可接种培养
B. 组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成,直接形成胚状体等结构
C. 提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值,有利于诱导生根
D. 用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
2.(2021江苏高考•11)下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程叙述,错误的是( )
A. 细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质
B. 早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体
C. 猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴
D. 将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合,经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
3.(2022江苏高考•4)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是( )
A. 通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精
B. 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质
C. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程
D. 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖
4.(2022江苏高考•14)航天员叶光富和王亚平在天宫课堂上展示了培养的心肌细胞跳动的视频。下列相关叙述正确的是( )
A. 培养心肌细胞的器具和试剂都要先进行高压蒸汽灭菌
B. 培养心肌细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳
C. 心肌细胞在培养容器中通过有丝分裂不断增殖
D. 心肌细胞在神经细胞发出神经冲动的支配下跳动
5.(2023江苏高考•13) 研究者通过体细胞杂交技术,探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是( )
A. 从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶,用于去除细胞壁
B. 原生质体需在低渗溶液中长期保存,以防止过度失水而死亡
C. 检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理,活的原生质体被染色
D. 聚乙二醇促进原生质体融合后,以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞
多选题部分
6.(2022高考•19)下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程,在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失,通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4种酶活性,只有Ⅱ具有芳烃羟化酶活性,只有Ⅲ具有胸苷激酶活性,Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述正确的有( )
A. 加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合
B. 细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞
C. 芳烃羟化酶基因位于2号染色体上,乳酸脱氢酶基因位于11号染色上
D. 胸苷激酶基因位于17号染色体上,磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上
7.(2022江苏高考•17)我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”,研究流程如图所示。下列相关叙述正确的有( )
A. 猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同,但具有相同的基因组
B. 囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成,但表达的基因都不同
C. 移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO₂的培养箱中进行
D. 移植后胚胎的发育受母体激素影响,也影响母体激素分泌
单选题部分
1.(盐城市2023届高三三模)利用胡萝卜根段培养获得试管苗的过程如下图。下列有关叙述错误的是( )
A. 步骤②消毒方法一般是先用70%酒精浸泡3min,再用无菌水冲洗2~3次
B. 步骤③切取的组织块中需带有形成层,原因是其分裂旺盛易脱分化
C. 步骤⑤和步骤⑥所用培养基中生长素和细胞分裂素相对含量不同
D. 对试管苗炼苗(