2024届高考作文人物素材——荀子 课件22张

人物素材——荀子 高考作文专题 学习目标 1.走近人物，了解人物所处的时代背景 2.把握人物的基本情况 3.深入了解人物的生平经历 4.总结人物的相关关键词 5.背诵和记忆相关人物素材 人物简介 荀子(约前313年-前238年) ，名况，字卿(一说时人相尊而号为卿)，两汉时因避汉宣帝询名讳称孙卿。战国晚期赵国人，思想家、哲学家、教育家、儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。 荀子对重新整理儒家典籍有着相当显著的贡献，所著《荀子》一书，又名《荀卿子》，集中体现了其学术主张和理论思想，强调“礼”在社会中的规范作用。 生平经历 荀子早年游学于齐国，因学问博大，曾三次担任当时齐国“稷下学宫”的“祭酒”（学宫之长）。当时稷下学宫的主要思想家田骈已于齐襄王时故去，齐国需补充列大夫的缺额，荀子因此三次出任祭酒一职。 后齐国有人诋毁荀子，于是便前往楚国，被春申君任命做了兰陵（今中国山东省临沂市）县令。春申君去世后，荀子被免职，在兰陵（今中国山东省临沂市）一直居住，  直至去世。 人物成就 荀子对各家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居，特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会历史观，并在此基础上，对先秦哲学进行了总结。 在荀子看来，天为自然，没有理性、意志、善恶好恶之心。天是自然天，而不是人格神。他把阴阳风雨等潜移默化的机能叫做神，把由此机能所组成的自然界叫做天。宇宙的生成不是神造，而是万物自身运动的结果。 人物成就 荀子的文章论题鲜明，结构严谨，说理透彻，有很强的逻辑性。语言丰富多彩，善于比喻，排比偶句很多，有他特有的风格，素有“诸子大成”的美称。他的文章已有语录体发展成为标题论文，标志着中国古代说理文趋于成熟。对后世说理文章有一定影响。 《荀子》中的五篇短赋，开创了以赋为名的文学体裁；他采用当时民歌形式写的《成相篇》，文字通俗易懂，运用说唱形式来表达自己的政治、学术思想，对后世也有一定影响。荀况不愧为中国古代一位伟大的思想家和杰出的文学家、教育家。此外，荀子还是儒家的代表人物之一。 人物成就 经典名句 名声若日月，功射如天地。 草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。 虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。 故乐者，所以道乐也，金石丝竹，所以道德也。乐行而民乡方矣。 足国之道，节用裕民，而善臧其余。 言而当，知也；默而当，亦知也。 从荀子的人生经历来看，我们能够捕捉到哪些关键词？ 1.精诚专一 2.行以致远 3.善恶兼有 4.顺应自然 5.借助外力 6.经受磨练 7.勇于实践 8.海纳百川 9.保护环境 10.奋斗拼搏 11.知行合一 12.厚积薄发 作文素材 精诚专一 无冥冥之志者,无昭昭之明;无悟悟之事者,无赫赫之功。没有精诚专一的志向,就不会有明辨是非的智慧;不能专心一志,苦干一番,也不会有显著的功绩。 事实上,不仅是读书,倘若缺少精诚专一的志向,任何事都很难做出应有的成绩。从这个角度来看,高考不仅是对莘莘学子的一次检验,也是心智越发走向成熟的一次成年礼。 作文素材 行以致远 《荀子》中说︰“道虽迩，不行不至。”如果不迈开双腿向前走，即使是很近的路，也无法抵达。反之，如果愿意迈开双腿，则没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。毕竟，山再高，往上攀，总能登顶:路再长，走不去，定能到达。对此，我们应该奉为圭念，坚信不疑。此外，还应该清楚如何行以致远。 世上本无路，有脚便有路。愿你我都能踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发，成为眼中有光，脚下有印的人，然后不断奔赴山海，行以致远。 作文素材 善恶兼有 人性是什么?孟子说，人性本善;荀子说，人性本恶。其实人性,在善与恶之间。一念天堂，一念地狱，人性从来不是一成不变的。善者也可能作恶，恶人有时也心软。人身上必然有动物性的一面,对于人性，我们不能抱有过高的要求，各种欲望的存在是人的特性。同时，人确实存在着善的一面，只不过看不见、摸不着，也没有办法控制。 荀子说:“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉﹔生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。”纵客恶的发展将必然导致恶的结果。我们能故的，是相信善的存在，但也要清醒地认识到人性中的恶，用健全的制度来做社会的屏障。 作文素材 顺应自然 草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不天其生,不绝其长也。自然可以离开人类社会而独立存在，而人类社会缺不可能离开自然而存在。 只有服从大自然，才能战胜大自然。我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 生态环境保护是功在当代，利在千秋的事业。生态文明建设是民