5.4 环境因素参与调节植物的生命活动（课件）-2023-2024学年高中生物选择性必修一同步课件（人教版2019）

小贝文化 种子萌发后，根向地生长、茎背地生长，如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 讨论 1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？ 是由重力调节的。 2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 根和茎可能会继续横向生长，因为太空中几乎无重力。 思考讨论 小贝文化 第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 小贝文化 1.阐明光调控植物生长发育的反应机制。 2.简述温度、重力等参与调节植物的生命活动。 3.阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系。 4.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。 5.概述植物接受环境因素的调节的适应意义。 学习目标 小贝文化 学习重点： 1.光调控植物生长发育的反应机制。 2.植物生长发育调控的复杂性和整体性。 学习难点： 植物生长发育调控的复杂性和整体性。 学习重难点 小贝文化 01 一、光对植物生长发育的调节 小贝文化 光在植物生长发育中的调节作用 研究发现，萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。 ①少数植物（如烟草、莴苣）的种子需要在有光条件下才能萌发； 烟草种子 莴苣种子 ③有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，受到光的抑制。 洋葱种子 番茄种子 ②有些植物（如早熟禾、毛蕊花）的种子在有光的条件下萌发得好一些； 早熟禾 毛蕊花 资料1 光对植物生长发育的调节 小贝文化 资料2 豆芽在黑暗的环境中培养的，它的细胞中不含叶绿素，茎（实际上很大一部分是下胚轴）比在光下要长的多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。 光对植物生长发育的调节 小贝文化 资料3 很多植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短无关，如黄瓜、棉花、向日葵等。 菠菜 水稻 菊花 光对植物生长发育的调节 小贝文化 讨论 1.需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗？ 不是 2.从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？ 光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。 3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？ 是光照时长（黑暗时长）在起作用；与植物激素的分泌有关。 光对植物生长发育的调节 小贝文化 4.种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的？ 萌发需要光照的种子一般比较小，这是对环境的适应--萌发后能立即进行光合作用，从而避免在无光条件下萌发后死亡；植株在生长、开花过程中，跟随着光照的节奏，能保证生命活动正常进行，能保证正常的繁衍后代，这也是植物对环境的适应。 光对植物生长发育的调节 小贝文化 光对植物生长发育的调节机制 1.调节实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。 （3）吸收光的类型：主要是红光和远红光。 2.光信号传导的结构基础之一——光敏色素 （1）化学本质：蛋白质（色素——蛋白复合体）。 （2）分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 光对植物生长发育的调节 小贝文化 3.光调控植物生长发育的反应机制 阳光 照射 光敏色素被激活，结构发生变化 信号经过信息传递系统的传导到细胞核内 RNA 转录 细胞核内特定基因的转录变化（表达） 翻译 蛋白质 表现出生物学效应 光对植物生长发育的调节 小贝文化 02 二、参与调节植物生命活动的其他环境影响 小贝文化 资料1 温带地区，树木年复一年地加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮形成的原因是：在春夏细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。 1.温度对植物生长发育的调节 年轮 晚材 早材 参与调节植物生命活动的其他环境影响 小贝文化 资料2 有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样。 参与调节植物生命活动的其他环境影响 小贝文化 讨论 1.树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系？ 年轮的形成，是树木生长对一年中不同时期环境温度反应的结果。 2.有的植物需要经过春化作用才能开花，这对于它们适应所生存的环境有什么意义？ 这样可以避免出现在冬季来临之前开花从而无法正常结果的情况。 3.关于温度参与调节植物生长发育的实例，你还能举出一些吗？ 根据自己的情况回答。（如梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀；待到秋来九月八，我花开后百花杀；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开等。） 参与调节植物生命活动的其他环境影响 小贝文化 1.随着季节轮回、气温周期性变化，植物发芽、开