1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2023-08-30
| 5份
| 41页
| 697人阅读
| 32人下载
普通

内容正文:

第一课踏上强国之路 第一节坚持改革开放 统编版道德与法治九年级上册 教学目 标 政治认同: 拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定 当代中国命运的关键快择。 法治观念: 提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响, 能够正确看 待现实生活中的经济现象。 责任意识: 树立主人翁意识,把握当下,努力学习, 将来能自觉投身于国家的建设,为实现中 华民族伟大复兴而努力奋斗。 教学重点:改革开放奴对我国经济社会发展的重要意义; 教学难点:改革开放如的地位和意义。 自学导航 阅读课本P2-8内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分 钟 目录 01 中国共产党是如何带领中国人民走上国富民之路的? CO座NS 02 改革开放的作用有哪些方面? 03 党在社会主义初级阶的基本路线是什么? 04 中国腾飞的表现(改革开放的成就) 05 中国的腾飞证明了什么道理? (改库的重要性) 运用经验 新学期开始了,同学们正在新落成的校史展览馆参观。 咦?这是运动场吗?跑道怎么 铺的是煤渣呀?现在的运动场 不仅铺着塑胶跑道,而且种植 40多年前,我们学校的教 了草皮,条件可好了! 室都是平房,如今的五层 教学楼崭新、漂亮! 是啊!你看,从前的教室里 只有简陋的黑板和木桌椅。 卡于行书。 现在的教室里多媒体设备齐 全,人性化设计的课桌椅还 可以调节高度呢! (1)你发现学校发生了哪些变化 ①教室里的黑板现在使用的是电子白板,教师用现代的多媒体技术辅助教学: ②学校冬季采用新能源集中供暖,而不是以前海个教室使用煤炭炉子取暖: ③教师的素质也比以前有了大幅提高,现在学校的老老师本科毕业的占70%以上: ④学生住宿条件有了很大改善: (2)为什么学校面貌发生如此大变化? ①党和国家高度重视教育事业发展,加大对教育的投入; ②改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,为教育事业的发展奠定了坚 实的物质基础: ③我国科技不断进步; ④全体刺师生的努力以及全社会对教育的支持: 壹 一、改革开放促发展 图片探究 华夏百年耻辱史,历数列强发动的侵华战净 1840年第一次鸦片战争 1856年第二次鸦片战争 1883年中法战争 1894年中日甲午战争 ①如果从1840到1945日本投降,列强给 中国造成的非正常死亡累积人数至少达 2.8亿,经济损失50万亿美元。 ②近代以来,由于西方列强的入侵、封 建统治的腐败等原因,中华民族遭受了前 1900年八国联军进北京 1931年日本侵华战争 所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标 图片探究 近代以来,中华民族为强国富民进行了哪些努力? 1851年太平天国运动 1861年洋务运动 1898年戊戌变法 1900年义和团运动 他们努力抗争成功救国了吗? 近代以来,中华儿女始终自强不息地为国 家富强、民族复兴而奋斗。然而,它们或 片有名爱兔 遇保守势力的强大阻挠而失败,或受国内 酒(气有折术国 1911年辛亥革命 外反动势力的联合阻击而流产。 图片探究 中国共产党领导新民主主义革命建立新中国 8 1919年五四运动 1921年中国共产党成立 1927年8月1日南昌起义 1931年九一八事变 1934年红军开始长征 1937年第二次国共合作 1949年4月23日解放南京 1949年10月1日开国大典 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了 旧中国半殖民地半封健社会的历史,彻底结束了极少数绿剥削者统治广大劳动人民的历史 中华民族终于站起来了。 图片探究 中国共产党团结带领中国人民走上强国富民道路 1919-1949 1949-1956 1978年 2012年 新民主主义革命 社会主义革命 开始改革开放 中国入新时代 彻底结束了旧 为中国发展富强、 中国半殖民地 新的伟大革命, 党的十八大中国 人民生活富裕奠定 半封建社会 取得巨大成就, 特色社会主义 了坚实基础 中华民族富起来 中华民族强起来

资源预览图

1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册
1
1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册
2
1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册
3
1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册
4
1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册
5
1.1 坚持改革开放 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。