2.2 创新永无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第二课时 创新永无止境 1 课标分析 课程标准依据：树立“创造伟大”的观念。 具体课程目标：树立科技创新强国意识，了解我国科技发展成就，增强科技让生活更美好的意识和理念。 近三年广东中考考情：2021年、2023年各考核一题选择题（3分），2022年考核一道非选择题（占10分）。 思维导图 课前预习 1.___________已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.我国科技发展的现状。 (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技__________，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入____________行列。 一、创新强国 科技创新能力 自立自强 创新型国家 (2)不足:我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，___________________还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 科技创新能力 3.如何建设世界科技创新强国？ (1)必须坚持_____是第一生产力、_____是第一资源、_____是第一动力，深入实施__________战略、__________战略、_________________战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设_____强国、科技强国、人才强国。 科技 人才 创新 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 教育 (2)一个民族创新能力的提高离不开__________的培养。 (3)要增强自主创新能力，坚持______________、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走____________________道路。 (4)必须加快形成有利于创新的____________和协同机制，搭建有利于创新的____________和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和____________。 创新人才 自主创新 中国特色自主创新 治理格局 活动平台 法治环境 4.教育的重要性。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的_______，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的____________。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 基石 根本途径 5.我国教育发展现状。 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，__________全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，__________取得重要进展，__________稳步提升。为了加快实施____________________，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 教育改革 教育公平 教育质量 创新驱动发展战略 1.坚持自力更生、自主创新。 是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点， 是我们攀登世界科技高峰的必由之路。我们要有强烈的创新 和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占 和未来发展制高点。 二、万众创新 自力更生 自主创新 信心 科技竞争 2.强化企业科技创新主体地位。 是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升__________是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新 地位，加强企业主导的 深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 关键核心技术 企业 创新能力 主体 产学研 3.时代需要弘扬创新精神。 创新精神，表现为______________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的______________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的______________，表现为舍我其谁的______________和造福人类的济世情怀。 敢为人先 批判精神 团队精神 责任担当 4.保护知识产权。 创新的时代，既要______________的知识产权，又要学会______________的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用________维护自己的权益。 5.创新的目的：_______________，让生活更美好。 尊重他人 保护自己 法律 增进人类福祉 难点详解 1.如何建设创新型强国？ （1）国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②大力发展教育事业，培养创新人才。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重