第四单元　人格力量 12纪念白求恩-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册语文统编版（安徽）

第四单元　人格力量 ◇单元主题◇ 　　本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，有的是对人物美好品行的礼赞，有的是对人生的思考和人生经验的总结，还有的是关于修身养德的谆谆教诲，体裁丰富，形式多样。这些课文中彰显着人性的光辉和人格的魅力，引导学生初步思考人生问题。本单元安排了三篇教读课文——《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《诫子书》，一篇自读课文——《走一步，再走一步》。 ◇教学目标◇ 1.理解作者对生活的思考，体味不同的人生，学会思考人生，珍视生命。 2.继续学习默读，侧重圈点勾画和做标注。 3.把握作者的思路，了解思路展开的一般方式。 ◇教学重难点◇ 1.重点：①把握课文内容，理解人物精神、作者的情感体验和对人生的思考；②学习默读，侧重圈点勾画和做标注；③理清作者的思路。 2.难点：①抓住关键语句，品味语言；②学习并掌握作者细致观察与描写的方法。 ◇课时安排◇ 《纪念白求恩》：建议2课时。 《植树的牧羊人》：建议2课时。 《走一步，再走一步》：建议1课时。 《诫子书》：建议1课时。 12　纪念白求恩毛泽东 ◇教材分析◇ 　　《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为悼念逝世的白求恩而写的一篇纪念性文章。毛泽东在文中高度赞扬了白求恩的精神品质，他把对白求恩精神的评价提升到共产主义精神的高度，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。全文结构清晰，叙议结合，是纪念文章的典范之作。 ◇教学目标◇ 　　1.理清课文的写作思路，把握段落之间的关联。 2.学习对比手法的运用，理解其作用。 3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神，对技术精益求精的精神和毫无自私自利之心的精神。 ◇教学重难点◇ 1.重点：①理清课文写作思路，把握段落之间的关联；②学习白求恩同志的优秀品德。 2.难点：学习对比手法，理解其作用。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 先请同学们聆听一首配乐诗朗诵〔多媒体出示诗歌〕 “秋风吹着细雨/延水奏着哀曲/从遥远的五台山/传来了悲痛的消息/我们用无边的哀悼/来纪念您/这里——河边的石头/山上的野草/也在为您流泪/但是/亲爱的白求恩大夫/您静静地安息吧/在您的后面/全世界被压迫的兄弟/已经起来了/我们将追随您的光辉/高举新医学的旗帜/向白求恩开辟的道路/勇往直前……” 这是朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。这首诗歌表达了对白求恩逝世的悲痛和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。今天，我们一起来学习毛泽东同志为悼念白求恩而写的《纪念白求恩》一文，看看白求恩为什么值得赞扬。 二、自主学习成果展示 1.作者简介与写作背景。 毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。现代伟大的革命家、军事家、政治家、理论家、思想家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 诺尔曼·白求恩(1890—1939)，加拿大共产党员、伟大的国际主义战士、著名的胸外科医生。“卢沟桥事变”爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领加拿大美国医疗队于1938年初来到中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。1939年10月，白求恩在涞源摩天岭前线医院为伤员施行急救手术时被细菌感染，后转为败血症，最终于1939年11月12日在河北唐县逝世。他离世前留下最后一句话：“努力吧!向着伟大的路，开辟前面的事业!”在白求恩逝世一个多月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 2.检测生字词。 (1)读准字音，记准字形。 冀(jì)　　　　　　　派遣(qiǎn) 殉职(xùn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 佩服(pèi) 纯粹(cuì) 鄙薄(bǐ) 拈轻怕重(niān) 见异思迁(qiān) (2)理解重点词语的词义。 殉职：为公务而牺牲生命。 狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。 热忱：热情。忱，情意。 鄙薄：轻视。 精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。 漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠，冷淡。 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。 低级趣味：庸俗的思想情趣。 三、学习新课 步骤一：初读课文，整体感知 1.抽查四个人朗读课文，检查预习情况，着重检查流畅度及生字词的准确性。 2.抽一人评价朗读效果，教师范读，提示读音和感情的处理。 3.学生默读课文，找出各段的重点句，归纳各段段意。 明确：(第1段)①重点句：一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。②段意：概述