第三单元 学习生活 写作 写人要抓住特-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册语文统编版（安徽）

RJ 语 文 上册 七年级 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 写作　写人要抓住特 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古人，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代和当代人?是现实中的人物，还是文学、影视里的形象?试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。 文题展示 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 写作题纲 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 例　文 简　析 我的偶像 偶像?我的钟情对象。他呀，其貌不扬，才华也不出众，却让我对他颇有几分敬意。想知道我的偶像是谁吗?不要心急，且听我慢慢道来。 →以设问句开篇，设置悬念，引人入胜。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 他，充满自信 一次数学竞赛，比赛前，他满面春风，说：“你就好好瞧我是怎样赛出风格、赛出水平的吧!”比赛后，不少人紧锁眉头，他却仍然神采飞扬。回家的路上，我问他考得怎样，他说：“一般一般，世界第三。”成绩一出来，他竟然得了个全市第一。 →采用小标题的形式行文，思路清晰，重点突出。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 我赶忙虚心向他请教，他甩下一句：“做人要自信。”这一句高深莫测的话，让我足足回味了好几天。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 他，目标坚定 “生活要有目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一年的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”他说起有关确立目标、坚定目标等重要性的话来口若悬河，常弄得我目瞪口呆。 →语言描写，令人物形象鲜活突出。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 他不仅会说也会做。每天晚自习下课铃响后，最后走出教室回家休息的总是他，回家以后最晚睡觉的，也是他。在实现目标的路上，他步伐坚定。 →内容与小标题切合紧密。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 他，富有毅力 中考前的一个月，他一不小心感冒了。吃了很多药，仍不见好转，大家都担心他中考会因此而受到影响。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 没想到，他拖着病体仍然坚持每天早上六点起床晨读，晚上十点睡觉。中考成绩一出来，令我瞠目结舌。他不但考上了市重点高中，而且名列全市前20。 他就是这么一个人，不是最优秀，却让我最敬佩。他就是我心目中的偶像，比电影明星更闪亮。想知道他是谁吗? 他，就是——我的哥哥! →结尾照应开篇，揭开谜底，让人恍然大悟。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 【名师点评】 小作者独辟蹊径，写了一位最让他敬佩的人——哥哥。文章主要通过语言、神态等细节描写塑造了一个语言幽默、富有上进心、自强不息的好哥哥形象。文章语言流畅，字里行间蕴含着对哥哥的深深敬意。 范文赏析 -- 写作　写人要抓住特 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作题纲 范文赏析 $$