内容正文:
第2课时 两端都不栽的植树问题
第七单元 数学广角——植树问题
人教版·数学·五年级·上册
教室的走廊长18m,如果沿一侧每隔3m放一盆花(两端都要放),需要多少盆花?
18 ÷ 3 + 1=7(盆)
间隔数
需要盆数
+ 1 =
答:需要7盆花。
如果两端都不放,一共需要多少盆花呢?
复习导入
2
动物园里的大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树?
探究新知
1.先各自画出示意图,看看12 m和15 m长的
小路(两端不栽)一边可以栽几棵树?看其中
有没有什么规律。
2.组内交流,说说自己的想法和发现。
3.归纳小结,准备全班汇报。
探究道路一旁两端都不栽的植树问题怎么解?
小组合作
12m可以栽几棵树?
有4个间隔,种了3棵树。
12m
3m
3m
3m
3m
有4个间隔,种了5棵树。
两端都栽
12m
3m
3m
3m
3m
两端都不栽
间隔数相同
棵数不同
与
15m可以栽几棵树?
15m
3m
3m
3m
3m
有5个间隔,种了4棵树。
3m
两端都栽:
两端都不栽:
我们也先画图看看。
两端都不栽,栽的棵树比间隔数少。
你知道24m、30m要栽几棵树吗?
总路长 间隔数/个 植树棵数
12 m
15 m
24 m
30 m
…… …… ……
4
3
5
4
8
7
10
9
− 1
− 1
− 1
− 1
路长÷株距(每两棵树之间的距离)=间隔数
间隔数− 1=植树棵数
少的“1”在哪呢?
在道路一旁栽树(两端都不栽)
植树棵数=间隔数-1
……
1
2
3
4
5
19
……
18
60 m
2
间隔数:60÷3=20(个)
一旁的植树数:20−1=19(棵)
答:一共要栽38棵树。
一共植树数:19×2=38(棵)
动物园里的大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树?
小路两旁都要栽树,所以还要“×2”。
1
选自教材第105页做一做第2题
小明家门前有一条35m长的小路,绿化队要在小路一旁栽一排树。每隔5m 栽一棵树(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵?
5 m
5 m
5 m
5 m
5 m
5 m
5 m
间隔数和植树棵数恰好一一对应。
总路长÷植株间距=间隔数=植树棵数
35 m
课堂练习
35 ÷ 5 = 7(棵)
答:一共要栽 7 棵树。
5 m
5 m
5 m
5 m
5 m
5 m
5 m
35 m
1
小明家门前有一条35m长的小路,绿化队要在小路一旁栽一排树。每隔5m 栽一棵树(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵?
选自教材第105页做一做第2题
课堂练习
说一说:植树问题有哪几种情况?每种情况中植树棵数与间隔数之间是什么关系?
两端都栽
两端都不栽
一端栽,一端不栽
在解决一条线段上植树的问题时,先要分清楚三种不同的情况,采用不同的解题方法。
棵数=间隔数+1
棵数=间隔数-1
棵数=间隔数
42÷3=14(处)
答:全程一共有14处饮水服务点。
马拉松比赛全程约42km。平均每3km设置一处饮水服务点(起点不设,终点设)。全程一共有多少处饮水服务点?
2
服务点数=间隔数
选自教材第107页练习二十四第6题
3
5-1 = 4(次)
4×8 = 32(分)
答:锯完一共要花32分钟。
一根木头长10m,要把它平均锯成5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要花多少分钟?
锯的次数=段数-1
选自教材第107页练习二十四第7题
3×(18+1)= 57(m)
答:这条小路长57m。
学校门前有一条笔直的小路,在小路的一旁从一头到另一头每隔3m栽一棵树,两端都不栽,一共栽了18棵,这条小路长多少米?
间隔数=棵数+1
变式训练
在田径比赛的400米跨栏赛跑中,跑道上有10个栏架,相邻两个栏架之间的跑道长度相等。起跑线到第一个栏架的距离是45米,最后一个栏架与终点相距40米。两个栏架之间的跑道长度是多少米?
45米
40米
400米
?米
第1个~第10个栏架的总长度:400-45-40=315(m)
第1个~第10个栏架的间隔数:10-1=9(个)
两个栏架之间的跑道长度:315÷9=35(m)
答:两个栏架之间的跑道长度是35米。
思维训练
这节课有什么收获呢?
植树问题
两端都不栽
一端栽,一端不栽
棵数=间隔数-1
棵数=间隔数
课堂小结
1.教材第108页练习二十四第11题。
2.从课时练中选取。
课后作业
植树问题
两端都不栽
一端栽,一端不栽
棵数=间隔数-1
棵数=间隔数
板书设计
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