第四单元（提升卷）－2023－2024学年六年级上册单元培优进阶练（统编版）

六年级上册第四单元培优进阶练（提升卷） 时间：100分钟 满分100分 姓名： 一、积累与运用。（22分） 1.读句子，根据拼音写词语。（每空0.5分，共4分） （1）这个老党员jiū zhù（ ）自己不断tǎng shuǐ（ ）的衣襟，望着páo xiào（ ） 的洪水发愣。 （2）xiōng yǒng（ ）的江水 hōng míng（ ）着，xiān qǐ（ ）浪花，lín shī（ ）了小伙子的衣服,他嘴里直呼zāo gāo“（ ）”。 2.单项选择题。（每小题2分，共18分） （1）下列词语中加点字的读音相同的一组是（ ） A.当家 势不可当 B.吞没 没日没夜 C.起哄 乱哄哄 D.作坊 自作自受 （2）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.惊慌 报怨 挨凑 跌跌撞撞 B.拥带 放肆 澎湃 你涌我挤 C.舔食 胸膛 糟糕 严肃忧虑 D.倒霉 恕吼 搁板 神智不清 （3）下列句子中，加点的多音字读音全部正确的一项是（ ） A.这个小作(zuō)坊的老板因为造假酒被捕入，真是自作(zuō)自受 B.爸爸看到被我弄坏的钢笔说:“嗯(ńg)!钢笔怎么又坏啦?”我的字写得歪七扭八，妈妈看到了说:“嗯(ňg)?这是什么字?我心想:“嗯(g)我一顿也好!” C.他妥当(dàng)地处理完手头的事务，就狂奔到辩论会场，势不可当(dng)。 D.我和(hé)战友用野菜和(huò)着青稞面吃。 （4）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.老汉凶得像只豹子。 B.外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。 C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 （5）下列关于课文内容下列说法错误的一项是（ ） A.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。 B.《桥》巧妙设置悬念,最后点明了老支书和小伙子的父子关系,增强了文章的感染力。 C.《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的短篇小说。 D.《在柏林》体裁是小说,小说没有正面描绘战争,却展现了战争带来的深重灾难。 （6）下列句子中，标点符号使用不当的是（ ） A.“我？”桑娜脸色苍白，说，“我嘛……缝缝补补……” B.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。” C.“一、二、三”。这个神志不清的老妇人重复数着。 D.老汉喊道：“少废话，快走。” （7）“你还算是个党员吗？排到后面去！”这句话的意思是（ ） A.你不是个党员，排到后面去。 B.要是党员的话，就可以排到后面去。 C.党员要排到后面去。 D.不是党员，就不要排到后面去。 （8）“还好，总算活着回来……我不在，你在家里做些什么呢？”句中省略号的作用是什么?（ ） A. 表示语意的跳跃。 B.表示省略递增的次数 C.表示心理活动的时断时续  D.表示说话吞吞吐吐，欲言又止 （9）下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ） 有时左右两边的水珠同时向中间聚集，逐渐汇成一颗大水珠，“啪”地落在马路上。 ①蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着；②又像晶莹的珠子在其间滑行，慢慢地向右边移动，倏忽又转到左边。③雨越大，水珠自然也越多，降落得也越快。 A.①句之前 B.①②句之间 C.③句之后 D.②③句之间 二、梳理与探究。（25分） 1.巧填同音字组词。(每空0.5分，共4分) xiào 呼（ ） （ ）果 咆（ ） 嗤（ ） zhòu （ ）眉 步（ ） 宇（ ） （ ）夜 2.用“____”画出下面词语中的错别字，并订正在后面的括号里。（共3分） 自做自受（ ） 心京肉跳（ ） 不假思所（ ） 神智不清（ ） 跌跌幢幢（ ） 严丝和缝（ ） 3.请用“笑”组成合适的词语，填入下列句子中。（2分） ①死亡在洪水的（ ）声中逼近。 ②敌人（ ）了一声，说:“带走!” ③妈妈笑着对我说:“你这小丫头，（ ）什么！” ④爷爷总是（ ）着对我说:“读书就像与高尚的人对话!” 4.按要求完成句子练习。(6 分) （1）下面两个句子哪个句子写得更好?好在哪里?再照样子写一个句子。 A.死亡在洪水的狞笑声中逼近