内容正文:
第2课时 长方形、正方形的特征
第七单元 长方形和
正方形
人教版·数学·三年级·上册
试着圈出图中的四边形,并想一想四边形有哪些特征?
四边形有4条直边,4个角,是封闭图形。
复习导入
2
圈出的四边形,你知道它们的名字吗?
长方形
菱形
平行四边形
正方形
复习导入
3
2
长方形和正方形有什么特点?
长方形
正方形
长
宽
边
长方形的四条边中较长的边叫长,较短的边叫宽。
正方形的四条边都叫边。
探究新知
4
小组合作
1.采用折一折、量一量、比一比的方法
探究长方形的特征。
2.组内交流,总结汇报。
长方形
长
宽
折一折
将长方形的宽进行对折
长方形的宽完全重合
将长方形的长进行对折
长方形的长完全重合
长方形对边相等
量一量
用三角尺的直角量长方形的4个角。
长方形4个角都是直角。
小组合作
1.采用量一量、比一比的方法探究正方形
的特征。
2.组内交流,总结汇报。
正方形
边
量一量
量一量正方形各条边的长度,然后观察比较。
正方形4条边都相等。
量一量
用三角尺的直角量正方形的4个角的大小。
正方形4个角都是直角。
总结长方形和正方形的特征
长方形的对边相等。
正方形的4条边都相等。
正方形和长方形都有4个直角。
1.总结对比长方形和正方形的异同点。
2.组内交流,总结汇报。
小组合作
名称 长方形 正方形
相同点
不同点
图形
长
宽
边
都有4条直的边,4个角,每个角都是直角。
对边相等,一般较长的边叫长,较短的边叫宽。
4条边都相等,每条边叫边长。
说一说
找一找生活中的长方形和正方形。
选自教材第80页做一做1题
1
在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
根据长方形和正方形的特征画。
课堂练习
选自教材第80页做一做2题
2
因为正方形的4条边都相等。
按照右面的样子,用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪。
1.填空。
(1)长方形有( )条边,对边( ),长方形
的长边叫做( ),短边叫做( )。
(2)正方形有( )条边, ( )条边都相等。
(3)长方形和正方形都有( )个直角。
4
相等
长
宽
4
4
4
变式训练
2.分一分。(将序号填在相应的圈中)
长方形 正方形
④⑥⑨
①⑤⑦
变式训练
数一数,图中一共有( )个长方形。
①
②
③
④
分 析:
先数小的长方形有2个③和④;上面①和②、下面③和④各组成一个大长方形;4个小四边形① ② ③④合起来是一个更大的长方形。因此,一共有5个长方形。
5
思维训练
蓝
19
这节课有什么收获呢?
长方形的特征:长方形对边相等,4个角都是直角。
正方形的特征:正方形4条边都相等,4个角都是直角。
课堂小结
1.教材第81页练习十七第3、4题;
2.从课时练中选取。
课后作业
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长方形、正方形的特征
4个角都是直角
长方形
正方形
长
宽
边
长方形对边相等
正方形4条边都相等
板书设计
22
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