3.4 千米的认识，千米和米的换算-【教材一点通】2023-2024学年三年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第4课时 千米的认识， 千米和米的换算 第三单元 测 量 人教版·数学·三年级·上册 在数学王国里，有一座五指山，住着长度单位五兄弟，想一想，这里住着我们学过的哪些长度单位？ 毫米 厘米 分米 米 这几个相邻长度间的进率都是10。 情境导入 2 毫米 厘米 分米 米 那么拇指峰上住着谁呢？它们之间的进率分别是多少？ 千米 3 1. 1千米有多长呢，你能具体说一说你心目 中1千米的长度吗？ 2. 在日常生活中我们在哪见过“千米”呢？ 想一想，说一说 4 分组讨论汇报 我觉得绕学校操场两圈半有1千米。 5 4 运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。 1000米用较大的单位表示是1千米。 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米＝1000米 探究新知 6 想一想，1千米有多长？ 用米尺要量1000次。 100米的路，要走10次。 绕200米的操场要走5圈。 小组合作 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？ 感受1千米的距离。 小组合作 感受1千米的距离。 10个100米就是1千米。 欣赏生活中的千米 世界上最长的河—尼罗河全长6670千米 港珠澳大桥全长55千米 3千米＝（ ）米 5000米＝（ ）千米 5 想：1千米是1000米， 3千米是（ ） 个1000米。 3 想：1000米是1千米， 5000米里面有（ ） 个1000米。 5 3000 5 选自教材第26页做一做 1 和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。 可以先看看1米有多少步，再计算1千米有多少步，然后走一走。 课堂练习 2 想：1千米＝1000米，2000米里面有是2个1000米。 0 1千米 （ ）米 （ ）千米 （ ）千米 （ ）米 2000米 1000 2 3 3000 选自教材第27页做一做 3 在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42 （ ） 。 （2）语文厚约6（ ）。 （3）过街天桥长约30 （ ） 。 千米 毫米 米 先想一想1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米有多长，再选择合适的单位。 选自教材第28页练习六第1题 1.在括号里填上合适的数。 5千米 =（ ）米 6000米 =（ ）千米 3千米 =（ ）米 7000米 =（ ）千米 2000米 =（ ）千米 5000 3000 6 7 2 变式训练 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 数字都是8，只需要比较单位大小就可以了。 2.比较大小。 8毫米 8分米 8米 8千米 8厘米 8毫米 8分米 8米 8厘米 8千米 变式训练 3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？ 1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答：还要走600米。 400米 变式训练 注意：两端都立，那么中间隔了6－1＝5（段），即5个2千米。 2千米 2千米 2千米 2千米 2千米 一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公路的全长是多少千米？ 思维训练 蓝 18 2×5=10（千米） 答：这条公路的全长是10千米。 一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公路的全长是多少千米？ 6－1=5（段） 思维训练 蓝 19 这节课有什么收获呢？ 1.学习了新的长度单位千米。 2.1千米＝1000米。 3.计算比较长的路程，通常用千米（km） 作单位。 课堂小结 一拃：张开手掌，大拇指与中指之间的最大距离通常叫做一拃。 一庹：两臂左右平伸，掌心向前，两手中指指尖之间的距离通常叫做一庹。 一拃和一庹的长度因人而异，知道自己的一拃和一庹有多长，就好比随身带了两把尺子，在不要求特别精确的情况下，也能计算出物体的长度。 身体上的尺子 跨学科学习 21 1.教材第28页练习六第3～5题； 2.从课时练中选取。 课后作业 22 千米的认识 例4: 1千米＝1000米 例5: 3千米＝3000米 5000米＝5千米 板书设计 23 $$