9.5 练习二十五-【教材一点通】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第5课时 练习二十五 第九单元 总复习 人教版·数学·二年级·上册 如何笔算加法和减法？ 加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。 减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当十。 连加、连减、加减混合：若没有括号都是从左往右依次计算；若有括号要先算出括号里面的。 复习旧知 2 学过的长度单位有哪些？关系是怎样的？ 测量较短物体的长度时，用厘米作单位；厘米用“cm”表示；测量较长物体的长度或距离时，用米作单位。米用“m”表示。 1米=100厘米 线段有什么特征？ 线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。 画一条比5厘米长2厘米的线段。 5 + 2 = 7 什么是角？ 角是由一个顶点和两条边组成的。 和三角尺上的直角相同的角就是直角。 比直角小的角叫做锐角。 比直角大的角叫做钝角。 角的分类 表内乘法包含哪些知识？ 几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 “×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。 在一道算式里，既有乘法、又有加法或减法的计算，计算时要先算乘法，后算加法或减法。 从不同的方向和角度观察物体会怎样？ 从不同的方向观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。 从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。 关于时间你知道哪些知识呢？ 分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。 时针走1大格是1时。时针走1大格 分针正好走1圈， 即60小格。1时=60分。30分可以说成半小时。 读出时间，需要根据时针和分针的位置共同确定。 如何解决排列和组合问题？ 排列时关键是要做到不重复、不遗漏，排列问题与事物的顺序有关，解决排列问题可以用固定十位法或交换位置法。 组合问题与事物的顺序无关，解决组合问题可以用列表法或连线法的方法。 一共有多少种不同的穿法？ 答：一共有4种 不同的穿法。 选自教材第103～105页练习二十五 1 78+16= 54+29= 36+58= 62+31= 47-29= 61-34= 73-43= 90-27= 40-17= 52+34= 93-46= 38+47= 94 83 94 93 18 27 30 63 23 86 47 85 巩固练习 2 29+35+9= 97−25−47= 53−9−37= 75−46+31= 48+26−39= 53−(9+37)= 73 7 35 7 25 60 3 海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。 （1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？ 13+9=22（条） 13+22=35（条） 答：花面神仙鱼有22条，两种神仙鱼共有35条。 3 海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 13－8=5（条） 答：透红小丑鱼有5条。 例：透红小丑鱼有多少条？ 答案不唯一。 4 四七（ ） 八（ ）七十二 （ ）八二十四 六九（ ） 五（ ）三十 （ ）八五十六 二十八 五十四 三 九 六 七 7×9= 6×7= 3×6= 4×6= 63 42 18 24 5×4= 20 4×9= 36 6×8= 5×9= 48 45 5+8= 13 9-6= 3 5 在 里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。 4 6=24 30 6=24 25+8 35 34−20 15 2×6 12 5×7 32 4×9 34 8×9 73 × − < < = > > < 6 5×7+20= 7×9−9= 7×9+17= 6×7−34= 6×8+30= 9×6−38= 55 54 8 78 80 16 7 6×3＝18 （枚） 口答：一共有18 枚跳棋子。 一共有多少枚跳棋子？ 8 （1）买6本《经典故事》和1本《科学世界》，一共要花 多少钱？ 6×9 口答：一共要花62元。 =62（元） +8 9元 7元 8元 8 （2）买5本《连环画》和1本《科学世界》，50元钱够吗？ 口答：50元钱够。 7×5 =43（元） +8 43＜50 9元 7元 8元 8 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 口答：4本科学世界和2本连环画一共46元。 例： 4本科学世界和2本连环画一共多少钱？ 2×7=14（元） 4×8=32（元） 14+32=46（元） 9元 7元 8元 9 将正确答案的序号填在（ ）里。 （1）下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。 ①米 ②角 ③分 ④时 （2）教学楼大约高1