内容正文:
第4课时 加法的计算方法
第八单元 20以内的进位加法
人教版·数学·一年级·上册
8+2+1 =
11
7+3+4 =
14
8+3=
11
7+7=
14
计算。
你有什么发现?
上下两道算式结果相同。
复习导入
2
8+2+1 =
11
7+3+4 =
14
8+3=
11
7+7=
14
计算。
计算下面这道算式时,可以利用凑十法,把算式拆分成上面的形式再计算。
复习导入
3
3
要拆8还是拆9呢?
两个数都可以凑10。
8 + 9=
1.自己试着动手摆一摆,画一画。
2.在小组内说说自己的计算方法。
小组讨论
5
3
8 + 9=
17
8 + 9=
10
2
7
17
把8凑成10,拆9。
6
3
8 + 9=
17
8 + 9=
10
7
1
17
把9凑成10,拆8。
7
3
8 + 9=
8 + 9=
10
7
17
2
8 + 9=
10
1
17
7
17
拆小数,凑大数
拆大数,凑小数
3
8 + 9=
还可以利用交换加数的位置,和不变的规律计算。
17
9 + 8=
8 + 9=
17
17
9
6 + 8=
14
你会用两种方法计算吗?
6 + 8=
10
4
14
4
6 + 8=
10
2
14
4
把8分成4和4。
把6分成4和2。
拆小数,凑大数
拆大数,凑小数
11
通过比较总结,发现除了运用凑十法计算9、8、7、6加几的计算方法,还可以利用交换加数的位置和不变的规律计算。
用你喜欢的方法计算。
选自教材第92页做一做第1题
1
6 + 9=
10
4
5
15
7 + 8=
10
3
5
15
课堂练习
用你喜欢的方法计算。
选自教材第92页做一做第1题
1
6 + 9=
10
5
1
15
7 + 8=
10
5
2
15
课堂练习
怎样想能快速地说出得数?
2
7+6=
6+7=
8+6=
6+8=
9+7=
7+9=
选自教材第92页做一做第2题
13
13
14
14
16
16
15
3
= (节)
= (朵)
选自教材第92页做一做第3题
8节
8朵
?节
?朵
11
8
3
+
15
7
8
+
16
1.送小朋友上车?(连一连)
变式训练
= (朵)
12
6
6
+
2.水里有 只鸭子,岸上有 只鸭子。一共有多少只鸭子?
6
6
变式训练
6+9 8+8
6+5 7+8
<
15
<
11
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
8+3 7+6
9+6 6+9
=
11
<
9+8 8+9
7+6 8+4
>
=
13
16
13
15
12
变式训练
在方框里填上合适的数。
7+ <12
6+ <13
8+ <12
7+5=12
填比5小的数。
0、1、2、3、4。
6+7=13
填比7小的数。
0、1、2、3、4、5、6。
8+4=12
填比4小的数。
0、1、2、3。
思维训练
蓝
20
这节课有什么收获呢?
交换算式中加数的位置,和不变。
凑十法:
①拆小数,凑大数。
②拆大数,凑小数。
课堂小结
1.教材第93页练习二十一第4、5题;
2.从课时练中选取。
课后作业
22
加法的计算方法
拆小数,凑大数
拆大数,凑小数
利用交换加数的位置,和不变的规律计算
板书设计
23
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