2.2 认识“左、右”-【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

第2课时 认识“左、右” 第二单元 位置 人教版·数学·一年级·上册 我们是小学生了，上课发言要举手。 情境导入 2 我们所举的手是哪只手？ 这是右手。 探究新知 3 生活中常用右手做什么？ 右手 右手 另一只手是什么手？ 左手 5 两只手配合在一起可以做什么？ 两只手配合在一起可以做什么？ 这两只手有什么特点？ 右手 左手 8 你能分清这些手吗？ 左手 右手 9 身体的右面还有什么？ 右胳膊 右腿 右脚 右耳朵 右手 右面 10 身体的左面还有什么？ 左面 左手 左耳 左胳膊 左腿 左脚 11 听口令，做动作。 举起你的左手，挥挥你的右手。 踏踏你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 请用右手拍拍左肩，请用左手拍拍右肩。 12 通过听口令，做动作，我们知道了左右，能快速分清左边和右边。 如何用左右两个方位词描述图中人物的位置关系。 小组讨论 14 在 的左边； 在 的右边。 15 和 在 的右边。 16 在 和 的左边。 17 和 在 的左边； 18 在 和 的右边。 19 涂一涂 左边涂红色，右边涂绿色。 20 摆一摆 先摆一块橡皮，在橡皮的左边摆订书机， 在橡皮的右边摆图钉，在图钉的右边摆 直尺。 21 问一问 排在最左边的是（ ），排在最右边的 是（ ）。 图钉的左边是（ ）和（ ），图钉 的右边的是（ ）。 22 问一问 橡皮在图钉的（ ）边，在订书机的 （ ）边。 图钉在橡皮的（ ）边，在直尺的 （ ）边。 左 右 右 左 23 选自教材第10页做一做第1题 1 同学们做一做吧！ 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。 课堂练习 选自教材第10页做一做第2题 2 说说你的前、后、左、右各是哪个同学。 我的前面是 ， 我的后面是 ， 我的左边是 ， 我的右边是 。 课堂练习 1.判断水果在哪里，圈出正确的答案。 梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。 小红、小力和我们面对面，他们的左、右方向和我们正好相反。 变式训练 桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。 1.判断水果在哪里，圈出正确的答案。 小红、小力和我们面对面，他们的左、右方向和我们正好相反。 变式训练 △ ○ □ ☆ ▲ 1．□的左边是( )，右边是( )。 2．☆的右边是( )，左边是( )。 3．( )的右边是□。 ○ ☆ ▲ □ ○ 2. 变式训练 1．小兔的( )边是熊猫。 2．小马的( )边是小鹿，( )边是小象。 3．小象的右边是( )，左边是( )。 右 右 左 小马 青蛙 3. 变式训练 上下楼梯，要靠右边走。下图中哪个小朋友走对了？哪个小朋友走错了？ 小明 小军 小芳 小强 小明 小军 小芳 小强 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ √ 思维训练 蓝 30 上下楼梯，要靠右边走。下图中哪个小朋友走对了？哪个小朋友走错了？ 小明 小军 小芳 小强 当图中人物和观察者面对面时，他们的左、右方向和观察者正好相反。 思维训练 蓝 31 这节课有什么收获呢？ 认识“左 、右” 确定参照物 左手 右手 左边 右边 课堂小结 1.教材第11页练习二第2题； 2.从课时练中选取。 课后作业 33 认识左、右 左手 右手 左边 右边 板书设计 34 $$