Unit 12 第三课时 Section A (Grammar Focus4c)(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册英语同步课件PPT(人教版)

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英 语 教与学 学导练 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配人教版 Unit 12 Life is full of the unexpected. 第三课时 Section A (Grammar Focus4c) 目录 课前预习 01 名师点拨 02 课堂小测 03 课后作业 04 课前预习 此部分习题详见独立装订的《默写本》。请同学们完成Unit 12第三课时的练习题。 返回目录 名师点拨 1.定义:过去完成时表示在过去某一时间或某一动作之前发生的,或完成了的动作,它表示动作发生的时间是“过去的过去”,它是一种相对于一般过去时的时态,没有一般过去时就没有过去完成时。表示过去某一时间可用by, before等构成的短语,也可用when, before等引导的从句,或者通过上下文表示。如: 过去完成时 返回目录 By the time I got there, the train had left.当我到那里的时候,火车已经开走了。(“火车开走”发生在“我到那里”之前) When I woke up, it had stopped raining.我醒来时,雨已经停了。(“雨停”发生在“我醒来”之前) He told me that he had written a new book.他告诉我他写了一本新书。(“写新书”发生在“告诉我”之前) 返回目录 【注意】在含有状语从句的复合句中,若含有在过去不同的时间发生的两个动作,先发生的动作用过去完成时,后发生的用一般过去时。如: The meeting had already been on for half an hour before we got to the meeting room.在我们到会议室之前,会议已经进行半个小时了。 返回目录 2.构成:过去完成时是由“助动词had+动词的过去分词”构成的,had用于各种人称和数。 句式 结构 举例 肯定句 主语+had+动词的过去分词+其他. By the end of last term, we had learned 5,000 new words.到上学期末,我们已经学了5 000个新词。 否定句 主语+had+not+动词的过去分词+其他. They hadn’t had breakfast before they arrived at the hotel.他们到达旅馆前还没有吃早餐。 返回目录 续表 句式 结构 举例 一般 疑问句 Had+主语+动词的过去分词+其他? 肯定回答:Yes, 主语+had. 否定回答:No, 主语+hadn’t. —Had she finished writing the composition by 10:00 this morning? 到今天上午10点她写完作文了吗? —Yes, she had.是的,写完了。/ No, she hadn’t.不,还没有。 特殊 疑问句 特殊疑问词 (组)+had+主语+动词的过去分词+其他? What had they done before the rainstorm came? 在暴风雨来临之前他们做了什么? 返回目录 3.过去完成时与一般过去时的区别 (1)时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”,而一般过去时只强调过去某一特定的时间。如: They had already left when she arrived.她到达时他们已经离开了。(在她“到达”这一动作之前,他们就已经“离开” 了) 返回目录 I saw him on the street yesterday.昨天我在街上看见他了。(“看见他”这一动作是在“昨天”这一过去的时间发生的) (2)在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。如: When I got to the bus stop, the bus had already left.当我到达车站时,公交车已经开走了。 返回目录 ( )1.By the time I locked the door, I realized I ____my keys at home. A.had left B.was leaving C.have left ( )2.By the time my parents reached home yesterday, I ____ the dinner already. A.had cooked B.cooked C.have cooked A A 返回目录 ( )3.I ____ 900 English words by t

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