Unit 10 第三课时 Section A （Grammar Focus4c）（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册英语同步课件PPT（人教版）

英 语 教与学 学导练 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配人教版 Unit 10 You’re supposed to shake hands. 第三课时 Section A （Grammar Focus4c） 目录 课前预习 01 名师点拨 02 课堂小测 03 课后作业 04 课前预习 此部分习题详见独立装订的《默写本》。请同学们完成Unit 10第三课时的练习题。 返回目录 名师点拨 三个结构 结构 含义及用法 举例 be supposed to do sth. 表示按规则、规律、义务或约定“应当 / 理应去做某事”，to为动词不定式符号，后接动词原形。be supposed to语意上相当于should You are not supposed to take photos here.=You shouldn’t take photos here.你不应该在这里拍照。 返回目录 续表 结构 含义及用法 举例 be expected to do sth. 意为“被期望做某事”，表示一种可能性 She is expected to be a teacher.大家期望她成为一名教师。 It is＋adj.(for / of sb.)＋to do sth. 意为“做某事是……的。”，在本句型中，It 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语 It’s not necessary to get up so early.没有必要起那么早。 返回目录 【注意】在使用结构“It is+adj.+(for / of sb.)+to do sth.”时，需要注意以下两点： 1.当形容词描述不定式短语的特征、性质时，常用for；此类形容词常用的有easy, difficult, important, necessary, possible 等。如: It is impossible for us to do two things well at the same time.我们要同时干好两件事是不可能的。 返回目录 2.当形容词描述sb.的性格、品德时，常用of；此类形容词常用的有kind, nice, good, polite, rude, patient, careful, careless, wise, clever等。如: It was kind of you to help us.你真是好心，这么帮助我们。 返回目录 1.我们应该多读书。 We ______ ___________ ______ ______ more books. 2.杰克被期望每天早上练习英语。 Jack ______ ________ ______ ____________ English every morning. 根据汉语意思完成句子，每空一词 are supposed to read is expected to practice 返回目录 3.每天跑步是健康的。 ______ ______ healthy ______ ______ every day. 4.你不应该未被允许就进入我的房间。这不礼貌。 You ______ ______ ____________ ______ enter my room before being allowed.It’s impolite. It is to run are not supposed to 返回目录 worth的用法 The museum is worth a visit.这座博物馆值得参观。 These pictures are worth collecting.这些图片值得收集。 This film is well worth seeing.这部电影很值得一看。 返回目录 1.我认为他的主意值得考虑。 I think his idea ______ ______ __________ ______. 2.这本书很值得一读。 This book is ______ ______ reading. 根据汉语意思完成句子，每空一词 is worth thinking about well worth 返回目录 课堂小测 一、根据中文意思或首字母提示，用单词的适当形式填空，每空一词 1.Don’t draw anything on the b____________ before class. 2.We walked five miles along the ____________ (海滨).It made us feel comfortable and relaxed. 3.Could you please show me your _____