第六单元 创新与发明-【一卷通】2023-2024学年五年级上册科学核心素养评价（青岛版2017）

第六单元核心素养评价 三，选择大乐园。（每题3食，共2分） 时间：40分棒赛分：100台 1.葱叶能承受比较大的压力，主要与它的( )有关。 A.圆筒结构 B粗细 C.长短 遇序 蕴分 2.为了运用印刷术印出“科学”两个字，我们需要在刻板上留下的字是( 得分 一，填补小能平。（每空2分，共26分 科学 怀学 学麻 1.人们根据葱叶的结构特性，设计，制造了 的物品，这就是 2,人们通过更察各种鸟飞行的样子，发明了 :人们仿照鱼的潜游，设计了 3.人们模仿( 》发明了锯 型 :人们根据章鱼腕足的特点，发明了 3.通过制作某些东西来解释 (如内部构造，事物的变化 以及事物之问的关品￥)，就是 4,隋唐时期.发明了印倒术：北末时期 爱明了花活字印制术，完 A.杨树叶 玉.茅草 C.大豆叶 成了印刷史上一项重大的革命 4.VB眼镜的镜片是( 5.2D低纪D年代，以王进为首的科研团队推出 系统，被公认为活 A.平面境 B.放大镜 C.凹透镜 字印制术后中国印剧技术的第二次革命 5.在文化传播方面，( )产生后，大量的文字典籍可以更方便，带确地被保存下来 6.“VR”的中文意思是 它是利用 生成的一种完全虚拟 A.印刷术 B造纸术 C仿生设计 的三裤环境，需要佩戴 来感受。 6。人们根据编蝠的特点，发明了( 二，我是小法宫。《每题2分，兴14分) 男 1,术泥电线杆不是应用仿生学娘理做的。 2.体育工作者认真研究青非在水中的运动姿势，总结出了一套曾泳动作一蛙冰。 B 7.戴上V眼镜，看视顿会感觉() 3,雕刻在印章上的学是反向的 A.和平时一样 且.什么都看不清楚 C.身指其境 4.自制R跟镜时，两个镜孔可的距离要与两眼距离相等。 ( 四、机智排排序。（器分） 5现存最早的印剧品是斯签宗成通九年印的（金喇经》残卷 ( 1印到术的不断改透和发展，推动着社会的发展。活字印刷术是中国古代劳动人 6,我门不可以长时间用VB眼镜来花察 民的重要发明之一，制饭灵活方梗，效举高。它的字模具有反夏使用，保存方便。 7,荧光棒的发明没有仿照任何生物。 占用空间小等特征。晴根据所学知识，将下列活字印刷的主要步骤按孤正确的 625 26⊙ 顺序捧列（填入编号①-④） 3.VB技术能导人们产生一种身临其境的盛觉，你能说出VR技术在生活中有爆 缓缓将白抵城起，故到向阳通风处晾干。 些应用吗？ 在活字印刷板上均匀涂珠墨计 把字模按照顺序排列整齐。 铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。 2.请将下列书根据出现的先后颗序排序 六.想味实验。（年空2分，共16分） 挂列顺序： 大自然这位“老师“总悬充满神奇和智慧，周周发观葱叶本身不容易弯曲，但人为把 五，思量调练营。（每是5分，共13分） 葱叶压扇后就容易弯曲了，于是地对葱叶的结构进行了探究 1有人数美荷花”小能才露尖尖角，早有销提立上头”的典舞清脚：有人歌领莲花 实验材料：A4纸、硬币，木块 “出淤泥而不染，濯清链而不妖”的正直坚贞。荷既有柔的秀美，义有刚的什美。 实验步骤： 将水演在新鲜的荷叶正面，会有什么现象呢？请你认真研究其中的奥秘，设计伪 1用两张A4纸，一张做成圆筒结构，另一张做成平板结构： 生物品 2.用的木块将两个结构分别支撑起来，两姐本块同距离 {填”相 同”或“不可”) 3.分别向两个结构上一枚一枚地加放硬币，直到两个结构被压持。 实验分析： 1实验中，用A4纸制作的圆简结构模拟的是 2.甲刷术的发明，是人类文明史上的光辉算章。目前.印到技术的研发以及应用均 2通过实验，发现圆简结构承载硬币0枚，平板结构承我硬币8枚。由此可知.团 在加速发展。情顷一顷你对背今先进的印技术的了解 筒结构比平板结构承受压力的能力 〔填”线”或“好”》 实验杯展： 1大门根据葱叶结构，仿生设计了 等物品 2由此我们总结出在伤生学中的思维模式一般是： ·建立模型一· 鲁人泰中 开发产品 627 2803,难以直接现察的事物建文顾型 明末综合诊断检调 六、实羚步骤：④32D 热性 4膝质毕异 一1反射 实羚现象：冰 5.汉字着光回料 2常而 实验结论：0℃ 一潭浮能力 6.虑抵我实计算机程序专康V:眼镜 玉，形成地热资源岩熊挥酸家园 实验原理1降温 二1.×2.V&V4W5.Vi.V7.x 一导热性 4.破璃木头暖眼 期水质量评价检测 三，1.A2.C3.B415.A6.07. 5.止童护制 一1.能不雀直线 五1选捧环保材料：勤开窗.多风：利用活性 四1绿2① 6,内部梅造物的变化事物之其的关氛 2反射 疾爱附甲醛！求曲专业机构进行蜜内空气 2.4①④0 1.颅镜身镜片 3.温度 治理：等等。 五，上背叶的叶面上有许多的密密麻麻的年湘 二，l×2V3V4V5W6×7.× 4.热传导 2将橡皮泥嫩成小船的形状：借助塑料，泡