内容正文:
河南省高二年级期中考试
生物
一、选择题
1. 下列关于种群密度的调查方法和群落的叙述,错误的是( )
A. 调查土壤中某种蚯蚓的种群密度不能采用样方法
B. 调查一片玉米地中田鼠的种群密度可以采用标记重捕法
C. 不同生物的生态位及种间关系属于群落水平的研究问题
D. 从山谷到山坡不同地段分布着不同的种群,属于群落的水平结构
2. 种群增长率与种群的出生率与死亡率等因素密切相关,水塘中某种浮游动物的种群密度与种群增长率的关系如图所示。下列相关说法正确的是( )
A. 该浮游动物的出生率随种群密度增加而增大
B. 该浮游动物种群密度越低,其种群数量增长越多
C. 单位时间内该浮游动物种群数量增加量随种群密度的增加而减少
D. 该浮游动物种群密度超过24个·cm-3时,其种群的增长率可能为负值
3. 影响生物种群数量变化因素有很多,可以概括为生物因素和非生物因素。下列有关影响种群数量变化的因素的叙述,错误的是( )
A. 环境中水的多少属于影响种群数量变化的非生物因素
B. 食物量的多少属于影响种群数量变化的生物因素
C. 地震和火灾属于影响种群数量变化的密度制约因素
D. 生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度有关
4. 在水稻田生态系统中,水稻、小动物甲、小动物乙三者间只存在单一捕食关系。某年度调查的甲、乙两种动物种群数量变化的情况如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 小动物甲与小动物乙之间主要是种间竞争关系
B. 水稻及稻田中的所有动物构成了生物群落
C. 统计水稻田中小动物类群的丰富度可用目测估计法
D. 小动物乙数量的增加不利于水稻产量的提高
5. 某地因森林火灾原有植被消失,之后该地发生了群落演替。下列关于该地群落演替的叙述,错误的是( )
A. 该地发生的演替类型为初生演替 B. 若没有外力干扰,该地可能重现森林
C. 该地发生的演替过程不会经历地衣阶段 D. 随着时间延长,该地群落结构可能越来越复杂
6. 下列关于生态系统中的生物成分的说法,正确的是( )
A. 蓝细菌都是生产者 B. 细菌都是分解者 C. 生产者都是植物 D. 动物都是消费者
7. 下图所示为某地生态系统中的几条食物链及生物的种间关系,有关下图的说法错误的是( )
A. 猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和种间竞争
B. 草原生物群落既有水平结构也有垂直结构
C. 图中组成生态系统的生物成分中缺少分解者
D. 若猫头鹰的能量1/2来自兔,1/4来自食虫鸟,则猫头鹰增重10g,至少需要消耗草550g
8. 调查发现某种蜣螂不仅吃粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿卷曲,便于捕猎,头部窄而长,便于进食千足虫等昆虫的内脏。由此得出的结论不恰当的是( )
A. 该种蜣螂在生态系统中既是消费者又是分解者
B. 该种蜣螂与千足虫之间的种间关系只有捕食关系
C. 该地区的所有生物和非生物环境构成了生态系统
D. 该种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值
9. 下图为河流生态系统受生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列说法错误的是( )
A. AB段溶解氧减少,与A点相比,B点需氧型细菌和藻类的数量增多
B. BC段中有机物分解形成的无机物有利于藻类大量繁殖
C. CD段河流得到净化与温度、光照等环境因素无关
D. 流经该河流生态系统的总能量有一部分来自污水中的有机物
10. 以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式,越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列有关碳循环及温室效应的说法,正确的是( )
A. 碳循环都是以CO2的形式进行的
B. 致使大气中的CO2急剧增加的直接原因是人口增多
C. CO2只能通过植物的光合作用进入生物群落
D. 大力植树造林、开发新型清洁能源对缓解温室效应均有利
11. 生态系统中的生物与无机环境、生物与生物之间都离不开信息传递。下列有关生态系统中信息传递的叙述,错误的是( )
A. 生态系统中的信息传递都是双向的
B. 黄鼠狼为躲避敌害而排放的臭气,属于化学信息
C. 非洲狮和角马之间的信息传递有利于调节种间关系
D. 饲养蛋鸡时,增加营养和光照时间,可以提高产蛋率
12. 全球性生态环境问题包括水资源短缺、生物多样性丧失等,这些生态环境问题会影响到人类的生存与发展。下列关于生态环境问题的叙述,正确的是( )
A. 碳足迹指吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需要的森林面积
B. 对青藏高原上的濒危植物进行保护的最为有效的方法是建立植物园
C. 造成南极地区企鹅栖息地越来越少的主要生态环境问题是海洋污染
D. 火力发电的存在和化石燃料的大量利用导致大气温室