1.1物质的变化和性质课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 2023-2024学年人教版九年级化学上册教学课件 回忆：什么是化学？P4 化学是一门研究物质的性质、组成、 结构以及变化规律的基础的自然科学。 世界是物质的，物质是运动和变化的 物质的变化有怎样的规律呢？ 世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变 化共分为几类，如何区分他们呢？ 创设情境 冰亡 水亡 水蒸气 创设情境 节日焰火 燃烧 创设情境 钢铁生锈 牛奶变质 实验须知：方法导引 反应前 观察反应物的颜色、状态、气味。 反应时 观察发生的现象（有无沉淀、气体 生成，是否有发光、发热或颜色 变化等现象发生)。 反应后 观察生成物的颜色、状态、气味。 实验探究 仔细观察、准确记录、深入分析： 实验 变化前的物 变化时发生的变化后产 有无新物 序号 质 现象 生的物质 质生成 实验1 产生气泡，遇 (1) 液态的水 冷凝结成水珠 无 实验1 块状的胆矾砚变为蓝色粉末 胆矾 无 (2) 想一想：这两个变化有何共同点？ 水的沸腾： 液态一气态 一液态 状态改变 胆矾的研碎：块状一粉末状形状改变 实验探究： 仔细观察、准确记录、深入分析： 实验 变化前的物 变化时发生的 变化后产 有无新物 序号 质 现象 生的物质 质生成 实验 胆矾下 氢氧化钠 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 1- 有 (3) 4灰吞 产生气泡，石 实验 稀盐酸 灰水变浑浊 氧化碳等 有 (4讨论： (1)两个变化有何共同特征？ (2)这两种变化属于物理变化吗？ 总结 一、化学变化和物理变化 1.物理变化：没有生成其他物质的变化。 化学变化： 生成其他物质的变化。化学反应) 2.本质区别（依据）：