【核心素养目标】3.2 做更好的自己（29张ppt）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

　　 2023年的韩旭迎来了篮球生涯的高光时期，她在不断收割冠军。韩旭帮助四川女篮实现历史性突破，夺得队史第一个WCBA冠军。她帮助中国女篮在亚洲杯终结日本女篮五连冠，重新登上亚洲之巅。如今在家门口的大运会上，率领中国女篮站上世界大运会最高领奖台。 身高2米07的韩旭是上天赐给中国篮球的瑰宝，她身高臂长，还有全面的身手，进攻手段很丰富，防守也足够出色，非常适合担当内线支柱。 新课导入： 亚洲女篮MVP韩旭 今天我们一起走进韩旭，学会《做更好的自己》！ 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 3.2 做更好的自己 1.政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己。 2.道德修养: 提高学生合作学习和探究、交流的水平。 3.法治观念: 认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我。 4.健全人格：引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点、发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。 5.责任意识：引导学生在日常生活中主动去做更好的自己，并提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。 核心素养目标： 教学重点：学会接纳和欣赏自己。 教学难点：掌握做更好的自己的方法。 自学导航： 第二章 一、接纳与欣赏自己 1.我们为什么要接纳和欣赏自己？ 2.如何接纳自己？ 3.如何欣赏自己？ 二、我要飞得更高 4.如何做更好的自己？ 一、接纳与欣赏自己 莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。” 莫言的故事给我们什么启示？ 一、接纳与欣赏自己 我们每个人都是独一无二的，因此一定要接纳与欣赏自己！ 1.我们为什么要接纳和欣赏自己？ ①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 一、接纳与欣赏自己 但事实上，我们每个人又都是不完美的，该如何面对呢？ 课堂调查：根据你的第一感觉进行选择 非常满意 基本满意 不满意 长相 自信心 学识 脾气 身材 意志力 性格 接纳 欣赏 一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家里一看，发现珍珠上有一个小黑点。渔夫觉得很不舒服，他想，如能将小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始去掉黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。 一、接纳与欣赏自己 2.如何接纳自己？ ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 这个故事告诉我们什么道理？ 马云说：“我长得不丑，只是比较特别，像外星人而已。”他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 一、接纳与欣赏自己 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的外貌很丑陋，常常被政客所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。” ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 2.如何接纳自己？ 一、接纳与欣赏自己 欣赏自己 也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却是一株小草； 也许你想成为大河，可你却是一条小溪；于是你徘徊，你忧郁，你自卑。 和别人一样你也是一片风景. 也有阳光，也有空气，也有寒来暑往， 甚至也有别人未曾见过的一颗青草， 甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣…… 做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望； 做不了伟人，就做实在的自我， 平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！ 多给自己一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在， 　只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自己！ 思考：从这首诗歌中得到什么启示？ 学会欣赏自己 诗歌欣赏 一、接纳与欣赏自己 一位农夫有两只水桶，他每天都去河边挑水。两只水桶中有一只有一道裂缝，因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满