第四单元 地球上的水资源（提升卷）-2023-2024学年三年级科学上册单元培优进阶练（苏教版）

第四单元 地球上的水资源（提升卷）-2023-2024学年三年级科学上册单元培优进阶练（苏教版） 一、填空题 1． ，已成为人类面临的严峻问题。 2．海洋中 %以上的生物生活在浅海,还有许多生活在 。 3．自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、 、海。 4．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的 资源、 资源和 资源，它被称为人类的资源宝库。 5．中国仍然有( ) 多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水( )，人们想出各种办法补充( )，以增加地下水储量。 二、判断题 6．保护水资源是少数缺水国家的事，与我们无关。 ( ) 7．如果我看到水龙头开着，我不用去管它，反正也不是我开的。( ) 8．水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。( ) 9．在使用简易海水淡化装置时，要把它放在太阳下。 ( ) 10．地球上大部分的水是海洋里的淡水。( ) 三、连线题 11．将水体类型与主要特点连线。 河流    水从上游流向下游，长长的 湖泊    有人工修建的坝，水比较深 海洋    水面平静，水量比较多 水库    面积很大，水量极多，一望无际，水会流动 四、简答题 12．地球上可供人类利用的淡水量并不充足，一些地区的人们正面临水资源缺乏的危机。说一说你是怎么节约用水的？（至少答3点） 13．下列做法哪些是节约水资源的，哪些是浪费水资源的？将序号填在相应的方框里。 ①农田滴灌    ②洗菜水直接倒掉 ③新型节水马桶    ④洗漱时一直开着水龙头 节约水资源：( )，浪费水资源：( )。 五、实验题 14．制作简易水井模型。 制作材料：大罐子、矿泉水瓶、碎石、沙子、人造草、水、剪刀、烧杯、小勺子等 实验步骤和方法： 1.剪下塑料瓶( )一截，得到一个( )。 2.将圆筒( )放入罐子( )，在外围装人约4厘米高的( )。 3.在碎石上铺一层约( )厚的( )。 4.慢慢往沙子上( )，注意观察圆筒里水位的( )。 5.实验现象：可以看到( )会依次透过沙子、碎石缓缓下渗，同时中间圆筒中( )也随之慢慢( )。 六、综合题 15．下列是实验小学的学生讨论的节水办法，你认为哪些办法可行。( ) A．用脸盆洗手  B．用流水洗手  C．用出水量大的马桶  D．用出水量小的马桶 E．不太脏的水直接倒掉  F．沐浴头的出水量小 G．不太脏的水存起来再利用  H．沐浴头的出水量大 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．水资源危机 【详解】目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。淡水资源缺乏、水污染严重是人类面临的严峻问题。 2． 90 海岸边 【解析】略 3．湖 【详解】自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量小。如泉、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。 4． 矿物 化学 动力 【解析】略 5． 400 越来越少 地下水 【解析】略 6．× 【详解】水虽然是可再生资源，但地球上的淡水资源是很有限的，我国也有很多地方缺水，所以日常生活中要节约用水。家庭中的节水措施：①刷牙时关水龙头；②用大桶收集废水；③使用淘米水浇花。 7．× 【详解】水是重要的资源，能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水，随手关紧水龙头。如果我看到水龙头开着，我不用去管它，反正也不是我开的，这种做法是错误的，这样会造成水的浪费。 8．√ 【详解】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。 9．√ 【解析】略 10．× 【解析】略 11． 【详解】地球上有71%的面积被水覆盖，地球又叫做水球，而在水资源中，海洋中的海水占绝大部分面积，所以自然界中储水量最多的是海水。分析水体类型与主要特点可知，河流水从上游流向下游，长长的；湖泊水面平静，水量比较多；海洋面积很大，水量极多，一望无际，水会流动；水库有人工修建的坝，水比较深。 12．答：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；洗衣水冲厕所；洗