1.2地球的公转（含1、2课时）-2023-2024学年高二地理同步精品课堂（湘教版2019选择性必修1）

——湘教版选必一1·2—— 地球的公转 Earth's revolution 课标定向 素养导引 1.地理实践力:结合地球仪或其他工具,模拟演示地球公转,说出公转特点。 2.综合思维:结合黄赤交角,说明太阳直射点回归运动的成因和规律。 结合实例,说明地球公转的地理意义。 1.地理实践力:结合地球仪或其他工具,模拟演示地球公转,说出公转特点。 2.综合思维:结合黄赤交角,说明太阳直射点回归运动的成因和规律。 2 阅读书本P11-12页的内容，完成下列知识填空 一、地球公转运动的基本特征 1、方向： ______________________ 2、轨道：______型轨道，太阳位于其中的一个______上； 3、周期：恒星年：365天_____时_____分_____秒 回归年：365天_____时_____分_____秒 4、速度：平均角速度__________。 近日点：___月初，速度____； 平均线速度__________。 远日点：___月初，速度____； 自西向东，逆时针 椭圆 焦点 6 9 10 5 48 46 1 快 7 慢 59′/天 30km/秒 自主学习 远日点 （7月初） 近日点 （1月初） 公转速度慢 公转速度快 根据开普勒行星运动第二定律，太阳系中绕日公转的行星单位时间内扫过的面积相等。因此距离太阳较近时，地球公转速度较快，反之,则公转速度较慢。 动画演示，难点注解 活动 地球公转轨道上离太阳最近的点叫作近日点，距太阳1.471亿千米；离太阳最远的点叫作远日点，距太阳1.521亿千米。每年1月初，地球经过近日点，公转速度较快；每年7月初，地球经过远日点，公转速度较慢。据此，完成相关任务。 1.北半球每年夏半年（自春分日至秋分日）的日数为186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日数为179天。结合图1-12，分析北半球夏半年比冬半年多出7天的原因。 北半球每年夏半年距离远日点较近，公转速度较慢； 北半球每年冬半年距离近日点较近，公转速度较快。 活动 地球公转轨道上离太阳最近的点叫作近日点，距太阳1.471亿千米；离太阳最远的点叫作远日点，距太阳1.521亿千米。每年1月初，地球经过近日点，公转速度较快；每年7月初，地球经过远日点，公转速度较慢。据此，完成相关任务。 2.参与丹霞、经纬的讨论，谈一谈您的看法。 地球经过近日点时，北半球大部分地区正值隆冬，天气偏冷；而地球经过远日点时，北半球大部分地区正当盛夏，骄阳似火。这是真的吗？ 逻辑上似乎说不通，正如寒冬向火，靠的近才会暖和嘛！除距离因素外，是不是还受到了其他因素的影响？ 与太阳直射点的位置有关。 近日点时，太阳直射南半球，北半球为冬季； 远日点时，太阳直射北半球，北半球为夏季； 明晰概念 二、黄赤交角及其影响 两面: 一轴： 三角度： 地轴 赤道平面与黄道平面 黄道平面和赤道平面的夹角为23.5˚ 地轴与黄道平面的夹角为66.5˚ 地轴与赤道平面的夹角为90˚ 赤道平面：地球自转的轨道平面 黄道平面：地球公转的轨道平面 黄赤交角 23.5˚ 明晰概念 二、黄赤交角及其影响 图1-12 地球公转轨道示意 二、黄赤交角及其影响 二、黄赤交角及其影响 A C B D 冬至 12月22日 春分 3月21日 夏至 秋分 9月23日 6月22日 活动 1.一年中，太阳直射点在南北回归线之间做回归运动。据此，完成相关任务。 （1）结合课文中关于太阳直射点回归运动的描述，在图1-14中标出二分二至日太阳直射点的位置，并用平滑曲线连接起来。 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 次年春分日 0° 23°26′S 23°26′N 图1-14 太阳直射点移动轨迹 趣味理解 黄道平面 趣味理解 趣味理解 趣味理解 ①引起太阳直射点在____________之间往返运动。 南北回归线 3月21日前后 二、黄赤交角及其影响 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 次年3月21日 06月28日 01月01日 下列这些时间太阳直射点处在哪个半球？将向哪里移动？ 05月01日 10月01日 主干梳理 17 ①地球在运动过程中， 北极始终指向天空的北极星附近。 ②地球运动的方向不变，总是自西向东 ③黄赤交角的大小基本不变，约保持23.5˚ 三个基本不变 黄赤交角并不是一直不变的，它一直有着微小的变化，由于变化太小了，所以人们一般对其忽略不计。 “目前的黄赤交角约23.5°” 二、黄赤交角及其影响 主干梳理 仔细看图， 说出五带是如何划分的？ 如果黄赤交角变大， 推测五带的范围如何变化？ 如果黄赤交角变小， 推测五带的范围如何变化？ 关联思考 ②决定了五带的范围 a.________ 度数＝