Unit 1 第三课时 (1a-1f)（导学案 )-【上好课】七年级英语上册同步备课系列(人教版）

Unit 1 My name is Gina. (1a-1f )（导学案） 班级 姓名 单元 Unit 1 课时 3 学习目标 学习目标： 1.语言能力： (1) 能掌握以下单词：zero, one,two, three, four, five, six, seven, eight, nine , number (2) 能掌握以下句型： —What's your telephone number , LiXin? —It's 281-9176.是281-9176. （3）掌握电话号码的读法，掌握询问电话号码的方法。 2.文化意识：了解在英语中如何读电话号码如何询问他人电话号码，认识到文化的多样性;初步具有比较中外文化的意识，提高对中外文化差异的敏感度和辨别力。 3.思维品质：能根据语篇中的关键词归纳语篇的重要信息，能在学习相关句型后，能进行交流上的创新。 4. 学习能力：（1）通过学习新的单词和句型来号码的读法，掌握询问电话号码的方法 （2）能够通过听录音获取相关信息，提升自己的听说能力。 （3）在听、说、读的训练，提高综合英语的能力，培养学习英语的乐趣。 学习重难点 1.  学习重点： （1） 掌握重点词汇和句型。 （2） 掌握电话号码的读法，掌握询问电话号码的方法。 2. 学习难点： （1）通过学习新的单词和句型来号码的读法，掌握询问电话号码的方法 （2）能够通过听录音获取相关信息，提升自己的听说能力。 （3）在听、说、读的训练，提高综合英语的能力，培养学习英语的乐趣。 课前预习 写出下列数字的英文 0 ___________ 1___________ 2 ___________ 3 ___________ 4___________ 5___________ 6 ___________ 7 ___________ 8 ___________ 9___________ 课堂导学 听前 1. 学习数字0-9的拼写和发音。 （1） 在老师的带读下，掌握0-9的发音 （2） 在掌握单词发音之后，玩击鼓传花的游戏来巩固。 （3） 听1a部分的听力，再一次巩固10个数字的读音，并锻炼自己的听力能力。 2. 学习电话号码的读法 （1） 在老师的引导下，认真思考电话号码的英语读法，是跟中文一样呢还是有不同呢？ （2） 学习电话号码的读法，并读出PPT上学生卡上的电话号码。 听中 1. 完成1b和1c部分 （1） 听第一遍听力录音，写出1b部分对话中的电话号码。 （2） 听第二遍听力录音，在教师的帮助下，尝试讲录音原文复述出来，提高自己的听说能力。 2. 完成1d和1e部分。 （1） 听第一遍听力录音，将名字和电话号码进行配对。 （2） 听第二遍听力录音，写出1d部分对话中的电话号码。 （3） 听第二遍听力录音，在教师的帮助下，尝试讲录音原文复述出来，提高自己的听说能力。 听后 完成1f部分的任务：在教师的帮助下，积极主动的去与同学交流，找到号码的主人。 课时小结 本课需要重点掌握的内容: 数字0-9的单词；掌握电话号码的读法，掌握询问电话号码的方法；并运用所学的单词和句型与他人沟通，通过听简短的对话获取相关信息并跟读对话提升听说能力。 达标检测 一、单项选择 1．—What’s six and two? —It’s ________. A．six B．seven C．eight D．nine 2．My phone number is 859-2621. It reads（读作）________. A．eight five nine six two one two B．eight five nine two six two one C．eight five nine two six two five D．eight nine five two six two one 3．—What’s your phone number? —________ 470-0987. A．He’s B．That C．It’s D．It 4．Gina has ____________ pencils. Two are yellow and two are red. A．three B．four C．five D．six 5．_______ minus(减去)three is four. A．One B．Eight C．Seven D．Nine 二、用所给单词的正确形式填空 6．My telephone number (be) 267-5891. 7．I don’t know (不知道)