4.整理我的小书包 教案2024-2025学年小学劳动一年级上册（人民版）

第二单元 我和劳动交朋友 4.整理我的小书包 教学目标： 1. 学会物品分类整理的方法，并运用到其他生活物品的整理中。 2. 了解书包的功能，学会自己整理书包，乐于自己的事情自己做，并能体会到成就感。 3. 培养初步的责任意识和自我管理能力，能为父母做一些力所能及的事。 教学重难点： 重点： 学会物品分类整理的方法，学会自己整理书包。 难点：乐于自己的事情自己做，培养初步的责任意识和自我管理能力。 教学准备：书包、课本、文具等 教学过程： 一、引入新课 书包可以收纳课本、作业本、文具等物品，真是我们的好伙伴！我每天都要认真整理书本。 二、劳动基础 学会整理包，不仅可以帮书包减重，还能让我们做事更有条理。 1.认一认：认识一下书包的各个部件。 你还见过什么书包？与普通书包相比，它们有哪些不同之处？ 2.说一说：你的书包整理得真好，有什么秘诀吗？ 三、劳动过程 1.选择一种方法理一理书包中的书本！ ①按课表整理。 ②按科目整理。 ③按种类整理。 想一想：你还有什么更好的整理方法？ 2.选择一种方法，把整理好的物品有序的放入书包吧！ ①相同大小整理齐。 ②上小下大叠起来。 ③保持整齐一起放。 ④学习用具放小格。 ⑤水杯雨伞放两侧。 四、劳动成果 经过整理，你的书包发生了哪些变化？ 学生甲：书包变轻了。 学生乙：取课本更方便了。 比一比：你是怎么整理书包的？和同学开展一次书包整理比赛，比比谁整理得更整齐。 五、劳动评价 请老师和同学评价评价 整理有序 ☆☆☆☆☆ 方法得当 ☆☆☆☆☆ 物品整齐 ☆☆☆☆☆ 天天整理 ☆☆☆☆☆ 五、劳动日志 在整理书包时，你有哪些小窍门呢？与大家交流分享一下吧！ 七、劳动拓展 回家整理一下自己房里的抽屉，用自己的整理小技巧去试一试！ 八、劳动谚语 花开满树红，劳动最光荣。 $$