内容正文:
七年级语文上册
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
第二单元 家庭•亲情
7 散文诗二首
目录
02
整体把握
01
自主预学
03
鉴赏品析
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7 散文诗二首
学习目标: 1.整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构思角度、语言风格等方面的异同。2.反复朗读,在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。3.初步感知散文诗的特点。
自主预学
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思维导图
积累运用
7 散文诗二首
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7 散文诗二首——自主预学
思维导图
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积累运用
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7 散文诗二首——自主预学
1.根据拼音写出相应的词语
(1)假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,xiào xī xī( )地在风中摇摆,又在新叶上跳舞。
(2)我暗暗地在那里nì xiào( ),却一声儿不响。
(3)当你mù yù( )后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做dǎo ɡào( )的小庭院时,你会嗅到这花香。
(4)我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个zǐ mèi( )。
笑嘻嘻
匿笑
沐浴
祷告
姊妹
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7 散文诗二首——自主预学
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(5)那一朵红莲,昨天还是hàn dàn( )的,今晨却开满了,tínɡ tínɡ( )地在绿叶中间立着。
(6)pái huái( )了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
(7)那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qī xié( )。在无zhē bì( )的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
(8)一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的xīn xù( )散尽了!
菡萏
亭亭
徘徊
攲斜
遮蔽
心绪
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7 散文诗二首——自主预学
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(9)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些liú zhuǎn( )无力的水珠。
(10)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīn bì( )?
流转
荫蔽
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7 散文诗二首——自主预学
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2.词语理解
(1)______:偷偷地笑。
(2)______:①洗澡。②借指受润泽。③比喻沉浸在某种环境中。
(3)______:向神祈求保佑。
(4)______:①(枝叶)遮蔽。②隐蔽。
(5)_______:倾斜,歪斜。
(6)徘徊:_________________________________________________________
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匿笑
沐浴
祷告
荫蔽
攲斜
①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
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7 散文诗二首——自主预学
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3.阅读下面的文字,完成各小题。
当你流连祖国的名山大川,______在故乡的小桥流水旁;当你放眼______的社会,关注多彩的人生时;当你走进灿烂的文学名著,______在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,______着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!
(1)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A. 徘徊 纷繁 陶醉 滋养 B. 徘徊 杂芜 沉溺 滋养
C. 徜徉 杂芜 沉溺 滋润 D. 徜徉 纷繁 陶醉 滋润
D
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7 散文诗二首——自主预学
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踏上七年级的语文阅读之旅,漫游语文世界,我们会被一篇篇文质兼美的文章感染。……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。一个人想要真正走近文学的大门,关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯。请继续语文的阅读之旅吧!
(2)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
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一个人想要真正走近文学的大门,关键在于他青少年时期养成良好的阅读