第二章 会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)

2023-08-30
| 20页
| 137人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

第二章 会计主体与会计要素 教学目的要求: 明确会计主体的内涵,掌握六大会计要素的概念、特征和内容 本章重点: 会计要素 难点提示: 对会计要素具体内容的把握 课时分配: 12学时 学海无涯苦作舟 第二章 会计主体与会计要素 第一节 会计主体 第二节 会计要素 会计基础与实训 本 章 内 容 介 绍 第一节 会计主体 一、会计主体 (一)会计主体的概念 会计主体是指会计工作为之服务的特定单位或经济实体。 (二)会计主体与法律主体的关系 作为一名会计人员,一定要确定自己的立场,即“为谁工作”! 会计基础与实训 1.法律主体通常都是会计主体 2.会计主体不一定是法律主体。 第一节 会计主体 一、会计主体 会计基础与实训 (三)实训操场 货币资金 储存资金 生产资金 支付劳动力薪酬 购建厂房设备 价值损耗 成品资金 货币资金 资金退出 资金进入 供应过程 销售过程 生产过程 企业的资金周转 第一节 会计主体 二、会计对象 会计基础与实训 经济业务事项所引起的资金运动,是会计核算和监督的内容,即会计对象。 会 计 核算 监督 资金运动 第二节 会计要素 会计基础与实训 会计对象 会计要素 进行分类 资产 负债 所有者权益 收入 费用 利润 静态要素 动态要素 第二节 会计要素 会计基础与实训 一、资产: 1、资产的定义: 资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。 2、资产的特征: 第一,资产是由过去的交易、事项形成的。 第二,资产必须是由企业拥有或者控制的资源。 第三,资产预期会给企业带来经济利益。 3、资产的分类: (1)、流动资产:是指可以在一年或者超过一年的一个正常营业周期内变现、出售或者耗用,或者主要为交易目的而持有的资产。 (2)、非流动资产:是指流动资产以外的资产。 第二节 会计要素 会计基础与实训 一、资产: 实训操场 经济业务分析:兴业纺织品有限公司将库存现金1000元存入开户银行。 银行存款 库存现金 1000元 1000元 第二节 会计要素 会计基础与实训 一、资产: 实训操场 经济业务分析:兴业纺织品有限公司用银行存款购买了一台机床,价值20000元。 固定资产 银行存款 20000元 20000元 第二节 会计要素 会计基础与实训 二、负债: 1、负债的定义: 负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。 2、负债的特征: 第一,负债是企业过去的交易或事项而产生的。 第二,负债是企业承担的现时义务。 第三,负债的清偿预期会导致未来经济利益流出企业,未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。 3、负债的分类: (1)、流动负债:是指将在一年或者超过一年的一个正常营业周期内清偿,或者主要为交易目的而持有的债务。 (2)、非流动负债:是指流动负债以外的负债。 第二节 会计要素 会计基础与实训 二、负债: 实训操场 经济业务分析:兴业纺织品有限公司从银行借入一年期借款100000元,款项已存入企业的银行存款户 银行存款 短期借款 100000元 100000元 第二节 会计要素 会计基础与实训 三、所有者权益: 1、所有者权益的定义: 所有者权益是指企业资产减去负债后由所有者享有的剩余权益。 2、所有者权益与债权人权益相比,具有如下特征: 第一,所有者可以凭借所有者权益参与企业的经营管理和利润分配;而债权人凭借其权益,可以享有收回债务本金、收取利息的权利。 第二,所有者权益是投资人对企业净资产的所有权,一般不需要由企业归还给投资者,除非发生清算、减资的情况;而债权人的权益必须于一定的时期内偿还。 第三,所有者权益置于债权人权益之后,在企业清算时,企业的剩余财产在清偿所有负债后才返还给投资者。因此,所有者权益又称为剩余权益。 3、所有者权益的构成: 实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润 。 第二节 会计要素 会计基础与实训 三、所有者权益: 实训操场 经济业务分析:兴业纺织品有限公司收到大连华达公司投资349万元,款项

资源预览图

第二章  会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)
1
第二章  会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)
2
第二章  会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)
3
第二章  会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)
4
第二章  会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)
5
第二章  会计主体与会计要素 (课件)-《基础会计》同步教学(中国财政经济出版社)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。