精品解析:山东省济宁市汶上县2022-2023学年八年级上学期期中地理试题

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2023-08-29
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命学科网 组 2022-2023学年度第一学期期中阶段练习 八年级地理试题 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求.。 我国幅员辽阔,地区差异显著。读下图完成下而小题。 I n 砖瓦房 平项房 海南岛 哈尔滨 帕米尔高原乌苏里江 早地耕作 水田耕作 ①同一时代不同民居 ②同一季节不同衣若 ③同一时刻不同景象④同处平原不同耕作 1,图中现象和反映出我国的地理事实对应正确的是() A①一季风气候分布广 B.②一冬季南北温差大 C,③一东西相距4万千米 D.④一地形复杂多样 2.造成我国上图③这种现象产生的原因是() A南北跨纬度大 B.南北跨平原多 C东西跨经度多 D.东西跨高原多 3.近20年来,我国生育政策进行了多次动态调整,如下图所示。调整的主要目的是() 双独二孩”→"单独二孩”+“全面二孩”→“全面三孩” ①迅速提高人口素质②解决人口增长过快的问题 ③促进人口与资源环境的协调和社会经济的可持续发展④缓解人口老龄化带来的问题 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 读图,完成下面小题。 4.图中与所对应的民族,搭配正确的一项是() A①一维吾尔族 B.②一傣族 C.③一朝鲜族 D.④一藏族 5.图中与所在省区的搭配正确的是() 第1页/共10页 可学科网 组卷网 A①一云南省 B.②一吉林省 C.③一山东省 D.④一西藏自治区 读图,完成下面小题。 大 你 高原兴平 盆地 你你水你你 巫 盆地 原 外平原 岭 天山山脉 山 昆仑山脉 盆地 高原 ① ② ③ ④ 6四条山脉中,是中国地势第一、二级阶梯分界线的是() A① B.② C.③ D.④ 7.③山脉东侧的地形区是() A东北平原 B.华北平原 C.黄土高原 D.长江中下游平原 读我国7月等温线分布图和某地区景观图,完成下面小题。 16 24 24 拉萨。 16 28 24 28 8.我国夏季气温分布的主要特点是() A,我国大部分地区普遍高温 B.东部地区南北气温相差很大 第2页/共10页 命学科网 空组卷四 C.气温自东向西越来越高 D.高温中心出现在华北地区 9.拉萨夏季气温低的主要原因是() A深居内陆 B.纬度位置 C.季风影响 D.地势较高 10.上面景观图反映的区域最可能是我国的() A.秦岭一淮河以北地区B.秦岭一淮河以南地区C.西北地区 D.青藏地区 读我国千湿地区分布图,完成下面小题。 干早区 半干举区 三半潮区 11.我国年降水量分布的总趋势是() A从北向南逐渐减少 B.从东向西逐渐减少 C.从西向北逐渐减少 D.从东南沿海向西北内陆逐渐减少 12.图中甲区域与乙区域之间的地理分界线大致与()等年降水量线相吻合 A.200m B.400mm C.800m D.1600mm 13.山东省大部分位于() A.湿润区 B.半湿润区 C.半千旱区 D.干旱区 长江是我国第一大河,在其开发利用上应遵循生态优先、绿色发展理念。图为长江流域示意图。读图, 完成下面小题。 第3页/共10页 命学科网 空组卷四 青海 丹江口水库江苏上祠 西藏: ■水利枢纽 湖南 辽西 ● 城市 上中下游 0分界点 云南 ·流域范围 14.长江干流流经的省级行政区域中,肩负着“一库净水北送、一江清水东流”重要使命的是() A.四川 B.湖南 C.湖北 D.上海 15.“一库净水北送”的主要目的是() A.缓解北方缺水状况 B.减轻南方洪涝灾害 C提高北方河流航运能力 D.解决沿途河流污染问题 16.下列有利于“一江清水东流” 做法是() ①加强上游水土保持工作②加大中下游水污染治理③扩大下游围湖造田面积④加强沿线生态环境监测 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 读“中国土地利用类型构成”和“部分国家耕地总面积和人均耕地面积比较”图,完成下面小题。 用 2.01 1.71 1.58 林地 1.5 可利用草蛇 31.86% 1.22 34.48% 1.0 可 拼地 地 0.56 12.68% 0.5 0.14 显耕地总面积(亿公 0.09 工矿、交 0.0 年 调人均耕地面积(公顷 道、城市用地 准利士地 印度 美国 中国 和内陆水域等5.26% 沙漠、雕、石山、高意荒 印度、美国、 中国耕地总面积 漠、永久积香和冰J15.72% 和人均耕地面积比较(2008) 中国土地利用类型构成 17.我国土地资源的特征是() A耕地比重小,人均耕地少 B.可利用草地比例最小 C.土地利用类型齐全,比例均衡 第4页/共10页 命学科网 。组卷网 D.耕地总面积和人均耕地面积均居世界首位 18.为了合理利用和保护土地资源,正确的做法是() A大量开是草原为耕地 B.大量占用耕地,发展工业 C.毁林开荒,扩大耕地面积 D.科学规划,实行基本农田保护

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