内容正文:
学习目标: 1.在读准字音的基础上,背诵全文。 2.熟记重要字词的含义。 3.会翻译全文。 4.能分层次地概括文章的内容。 5.能结合文中具体语句分析人物形象。 6.背诵本文的主旨。 7.了解刻画人物的主要手法。 第一课时学习目标: 1.在读准字音的基础上,背诵全文。 2.熟记本文重要字词的含义。 3.会翻译全文。 朗读原文 陈太丘/与友/期( qī )行,期/日中,过中/不至,太丘/舍(shě)去。去后/乃至。元方/时年七岁,门外/戏。 客/问元方:“尊君/在不(fǒu)?” 答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒曰:“非人/哉!与人/期行,相委/而去。”元方/曰:“君/与家君/期日中,日中不至,则是无信;对子骂父, 则是/无礼。”友人/惭(cán),下车/引之。元方/入门/不顾。 背诵全文 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。”友人惭(cán),下车引之。元方入门不顾。 翻译全文 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。” 期行:相约同行 期:约定 日中:正午时分 舍去:丢下(他)而离开 舍:舍弃 去:离开 乃:才 至:到 戏:嬉戏 尊君:对别人父亲的尊称。 不:同“否”,在句末表示询问。 待:等待 译文:陈太丘跟朋友相约同行,约好正午(见面),正午时分过了朋友没有到,陈太丘丢下他而离开。(陈太丘)离开后那人才到达。元方当时才七岁,在门外嬉戏,那人问元方:“令尊在不在?”元方答道:“等了你好久你不来,他已经离开了。” 友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 非:不是 相:表示动作偏指一方 委:舍弃 家君:对人谦称自己的父亲 则:就 信:信用 惭:惭愧