2024届高考地理一轮复习 课件 第2讲 等高线地形图

等高线地形图 考点一 等高线及其基本特征 一、绝对高度（海拔高度）与相对高度 海平面 500m 1500m 1000m 绝对高度（海拔高度）：某一地点高出海平面的垂直距离； 相对高度：某一地点高出另一地点的垂直距离。 山 H H H 等高面 等高距 等高线 1、等高线： 地面海拔高度相等的各点所连成的闭合曲线 二、等高线的含义和特征 （1）同线等高 （2）同图等距（如右图等高距为100米） （3）均为闭合曲线，一般不相交，相交 处是陡崖（如右图G） （4）密陡疏缓（如右图B和H） （5）凸低为脊（如右图DC）， 凸高为谷（如右图EF） 等高线图中数据皆为海拔高度（单位：米），0m等高线通常代表海平面。 2、等高线图的特征 3、示坡线(降坡线) 示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向。 示坡线 海拔降低方向 考点二 等高线地形图的应用 一、判读地貌（地形）类型 类型 海拔 基本特征 山地 高原 丘陵 平原 盆地 200米以下 200～500米 500米以上 500米以上 无固定海拔标准 平坦广阔，略有起伏 起伏较小，坡度和缓 峰峦起伏，坡度陡峻 地面坦荡，边缘陡峭 四周高，中间低 1、宏观地形判读方法 （1）山峰（山顶） 中间高，四周低 2、微观地形 （2）洼地（山间盆地） 四周高，中间低 （3）山脊 等高线凸向低处 山脊线 分水线 分水岭 （4）山谷 等高线凸向高处 山谷线 集水线 河流 思考：等高线图中如何判断是否有河流及其流向？ 找山谷（等高线凸向高处），河流流向与等高线凸向相反。 （5）陡崖 等高线重合 （6）鞍部 两个相邻山顶中间部分 3、地形特征的描述 α 1、坡度的计算方法 坡度＝ (tanα) 垂直相对高度（H） 实际水平距离（L） H L 二、判断坡度 2、等高线图中坡度大小的判断方法 山 陡坡 密集 稀疏 缓坡 1、水流汇集于 （地形部位），形成河流； 2、山脊常成为河流的 ； 3、等高线穿越河谷时凸向河流 （上/中/下游）； 4、等高线越密集的河谷，河流流速越 ， 资源越丰富； 5、在陡崖处可能形成 景观； 6、河流流出山口处常形成 地貌； 7、山地常形成 状水系/盆地常形成 状水系; 8、河流流向与等高线凸出方向 ； 9、确定流域面积需要先确定流域范围，流域范围是由 来确定的。 山谷 分水岭 上游 快 水能 瀑布 冲积扇 放射状 向心状 相反 分水岭 三、判断水文、水系特征 下面是我国东南丘陵某地等高线地形图，读图回答1～2题。 1．关于图中支流①、②、③河段流速的比较，正确的是（ ） A．①大于② B．①大于③ C．②大于① D．②小于③ 2．图中ab河段的流向是（ ） A．自东向西 B．由东南向西北 C．自西向东 D．由西北向东南 C B 1、相对高度的计算 计算右图中A、B的高差 A点的海拔高度：800＜A＜1000 B点的海拔高度：400＜B＜600 错位相减 两者的相对高度：200＜A－B＜600。 思考：A、B的温差 已经知道高差，再根据海拔每升高100米气温下降约0.6°C计算即可。 四、等高线的计算 2、陡崖高度的计算 200 300 400 500 陡 崖 陡崖 山 H顶 H底 计算图示陡崖的高度 陡崖底部的高度为400＜G底≤600 陡崖顶部的高度为800≤G顶＜1000 所以陡崖高为200≤G＜600（注意最小值可以等于200）。 3、闭合等高线的计算 说出下图中A、B的海拔高度 闭合曲线数值与其中的低值相等 说明朝A内侧海拔在降低 ∴ 0＜A＜100 闭合曲线数值与其中的高值相等 说明往B内侧海拔在升高 ∴ 200＜B＜300 即大于大的，小于小的。 下图为我国南方某地等高线地形图(单位：m)，该地山青水秀，湖泊、瀑布水流常年奔腾不息。读图完成1～3题。 1．图中代表湖泊，且能为瀑布提供水源的是（ ） A．①        B．② C．③       D．④ 2．该瀑布的高度可能为（ ） A．20m    B．50m C．90m     D．120m 3．图中①③的相对高度可能是（ ） A．140m    B．150m C．200m     D．220m B B C 1、气温差异： ①地势越高气温越 ， ②求两地温差需要先求出高